Эпоха Просвещения, прокатившаяся по всей Европе после научной революции в Англии, не могла не затронуть и Россию. Однако, в нашей стране этот период исторического развития имел целый ряд особенностей.
Во-первых, немаловажным является тот факт, что время наивысшего расцвета науки, философии и свободомыслия в России началось позже, чем в остальных развитых странах.
Во-вторых, слабо развивается и общественная мысль (что не характерно для стран Европы). Едва загоравшийся огонек свободы и равноправия, потухал под влиянием дворянства и консерваторов.
Однако, несмотря на вышеперечисленные свойства, идеи Просвещения оказали огромное влияние на развитие нашей страны.
Начало этой эпохи положил всеми известный царь-реформатор Петр I. Прорубив «окно в Европу», он развивает бурную деятельность: приглашает зарубежных ученых и полководцев, проводит целый ряд реформ, призванных улучшить образование и жизнь в стране, а также повысить международный статус Российской Империи.
Его труды и начинания продолжила Екатерина II, внесшая наибольший вклад в развитие идей Просвещения. Очарованная идеями французских мыслителей, с которыми вела переписку, императрица старалась соответствовать образу просвещенного монарха. Она основала крупнейший музей мира – Эрмитаж распространению живописи и книгопечатания, музыки и архитектуры.
Под влиянием двух течений ( власти и, соответственно, общества) происходит бурное развитие культуры.
Так, в литературе, популярным становится новый жанр- классицизм, появляются идеи патриотизма и социального равенства. Начинает зарождаться лирика, которой, в дальнейшем, суждено стать основой для Золотого века в русской литературе.
В архитектуре господствует нарышкинский стиль, постепенно вытесняющий барокко, а с приходом к власти Екатерины II популярность набирает классицизм. Он гордо включает в себя таких известных архитекторов, как Карло Росси, Василий Баженов и Матвей Казаков. Значительные изменения происходят и в живописи: приходит в упадок иконопись, среди художников становится популярной масляная живопись, достигшая своего расцвета после открытия Русской академии художеств.
Таким образом, мы видим, что Век Просвещения в России поднял нашу страну на совершенно новый этап развития, а его отголоски слышатся и после Отечественной войны 1812 года
1) 13 июня 1941 г. было опубликовано знаменитое официальное заявление ТАСС. В нем опровергались "слухи о близости войны между СССР и Германией", которые распространяют "поджигатели войны". Немецкая печать обошла это заявление полным молчанием. А Йозеф Геббельс записал в своем дневнике: "Сообщение ТАСС – проявление страха. Сталина охватила дрожь перед грядущими событиями".
2)Сталинград был в огне. Пламя пожаров поднималось на несколько сот метров. Фашистские самолеты пролетали над головой. Не только земля, но и небо дрожало от разрывов. Тучи дыма и пыли резали глаза. Здания рушились, падали стены, коробилось железо. Казалось, что все живое погибнет, но люди шли в бой.
1. А Йозеф Геббельс записал в своем дневнике: "Сообщение ТАСС – проявление страха. Сталина охватила дрожь перед грядущими событиями". 2. В «Сталинград был в огне. Пламя пожаров поднималось на несколько сот метров. Фашистские самолеты пролетали над головой. Не только земля, но и небо дрожало от разрывов. Тучи дыма и пыли резали глаза. Здания рушились, падали стены, коробилось железо. Казалось, что все живое здесь погибает, но люди шли в бой...Жарко приходилось и на Мамаевом кургане. Здесь противник стянул несколько батальонов пехоты и свыше 20 танков. Шесть раз в течение дня фашисты пытались сбить наши подразделения с высоты и каждый раз откатывались, на склонах кургана оставались сотни трупов. Гвардейцы отбили все атаки врага.»
Эпоха Просвещения, прокатившаяся по всей Европе после научной революции в Англии, не могла не затронуть и Россию. Однако, в нашей стране этот период исторического развития имел целый ряд особенностей.
Во-первых, немаловажным является тот факт, что время наивысшего расцвета науки, философии и свободомыслия в России началось позже, чем в остальных развитых странах.
Во-вторых, слабо развивается и общественная мысль (что не характерно для стран Европы). Едва загоравшийся огонек свободы и равноправия, потухал под влиянием дворянства и консерваторов.
Однако, несмотря на вышеперечисленные свойства, идеи Просвещения оказали огромное влияние на развитие нашей страны.
Начало этой эпохи положил всеми известный царь-реформатор Петр I. Прорубив «окно в Европу», он развивает бурную деятельность: приглашает зарубежных ученых и полководцев, проводит целый ряд реформ, призванных улучшить образование и жизнь в стране, а также повысить международный статус Российской Империи.
Его труды и начинания продолжила Екатерина II, внесшая наибольший вклад в развитие идей Просвещения. Очарованная идеями французских мыслителей, с которыми вела переписку, императрица старалась соответствовать образу просвещенного монарха. Она основала крупнейший музей мира – Эрмитаж распространению живописи и книгопечатания, музыки и архитектуры.
Под влиянием двух течений ( власти и, соответственно, общества) происходит бурное развитие культуры.
Так, в литературе, популярным становится новый жанр- классицизм, появляются идеи патриотизма и социального равенства. Начинает зарождаться лирика, которой, в дальнейшем, суждено стать основой для Золотого века в русской литературе.
В архитектуре господствует нарышкинский стиль, постепенно вытесняющий барокко, а с приходом к власти Екатерины II популярность набирает классицизм. Он гордо включает в себя таких известных архитекторов, как Карло Росси, Василий Баженов и Матвей Казаков. Значительные изменения происходят и в живописи: приходит в упадок иконопись, среди художников становится популярной масляная живопись, достигшая своего расцвета после открытия Русской академии художеств.
Таким образом, мы видим, что Век Просвещения в России поднял нашу страну на совершенно новый этап развития, а его отголоски слышатся и после Отечественной войны 1812 года