М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dive1
Dive1
11.07.2021 13:33 •  История

12 февраля – создана Донецко-Криворожская республика. Столицей
новой республики стал город . Правительство возглавил
. Руководители ДКР стали проводить множество реформ,
которые были введены в интересах . Реализовать все намеченное
помешала война. В годы Гражданской войны территорию ДКР заняли
войска. Донецкая республика сопротивлялась очень мужественно. У ДКР была своя
армия, её возглавил. После победы большевиков в Гражданской
войне, 1919 года, ДКР была ликвидирована, её территории
вошли в состав .

👇
Ответ:
nataaleksandro2
nataaleksandro2
11.07.2021

ответ:18 февраля создана Донецко-Криворожская республика. Столицей стал город Харьков позже Луганск. Правительство возглавил Артем (Ф.А. Сергеев). Руководители ДКР стали проводить множество реформ, которые были введены в интересах  бедняков   . Реализовать все намеченное помешала война. В годы Гражданской войны территорию ДКР заняли немецкие войска. ДКР сопротивлялась очень мужественно. У ДКР была своя армия, ее возглавил А.И. Геккер.

Объяснение:

4,7(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dbdbbdns
dbdbbdns
11.07.2021
Отрицательными качествами земской реформы были:
- медленное решение хозяйственных и социальных вопросов.
- ограничение финансирования земств.
- полная зависимость земств от органов власти
- создание дополнительных тягот для народа.
- земства были вынуждены повышать земские сборы.
- губернатор имел право остановить любое постановление земств, большинство из
постановлений требовали губернатора.

Отрицательными качествами городской реформы были:
- органы городского самоуправления были лишены значительной доли самостоятельности.
- преобладала торгово-промышленная буржуазия в органах городского самоуправления.
- основная масса населения была отстранена от участия в городском самоуправлении как неплатильщики городских налогов.
- в большие степени городские средства использовались в интересах обеспеченных слоев.

Отрицательными качествами военной реформы были:
- пожизненная служба в армии.
- за проступки в время боя солдат беспощадно наказывали.
- усилился рост буржуазии.
- увеличение налогов.
- дворяне уклонявшиеся от службы лишались "кормовых денег" и были жестоко наказаны.
- губернии были обязаны снабжать армии продовольствием,лошадьми к ним приписывались конные и пехотыые полки.
- военные расходы составляли 80% расходов страны.

образовательная реформа:
положительные качества:
- было открыто множество школ, лицеев, гимназий, академий.
- большое количество учашихся принадлежало к "низшим сословиям"
- интенсивно развивалась педагогика.
- появились первые газеты, театры
- увеличился выпуск различных книг, в большей степени учебной литературы.
отрицательные:
- крепостное крестьянство  было лишено возможности получать образование в государственных школах.
- в школах не было определенного срока обучения, по мере усвоения одной науки учащиеся переходили к другой. выпускались все в разное время.

Отрицательные качества судебной реформы:
- дела решались на основании внутреннего убеждения судей или присяжных,без принятия в учет какие либо доказательства.
- несменяемость судей в судах общей юрисдикции.
- решение всех судебных дел большим количеством голосов.
- невозможность пересмотра вступившего в силу приговора при поступлении новых доказательств.
- отсутствие профессионального ценза для судей.
4,6(51 оценок)
Ответ:
polinagupalo200
polinagupalo200
11.07.2021
Знаете, плохие черты я могу сказать только про судопроизводство: пусть все люди стали перед законом равны, сословные суды всё же сохранились, а это значит, что неравенство людей в обществе также сохранялось. 
Что касается реформы просвещения, то университетам давали автономию(могли сами выбирать ректоров, деканов, профессоров и так далее), открывались женские гимназии, учебные заведения делились на начальные, средние и высшие, да и вообще образование стало более доступным для представителей различных сословий. 
4,6(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ