1. Какой общественно-политический класс образовался в процессе индустриализации в странах Западной Европы и был главным её двигателем?
а. буржуазия
б. аристократия
в. духовенство
г. крестьянство
2. Как называется направление политического развития, сторонники которого убеждены в возможности осуществления перемен к лучшему через постепенные государственные преобразования?
а. радикализм
б. социализм
в. реформизм
г. консерватизм
3. Как называется процесс повышения численности городского населения за счёт их оттока из деревень?
а. урбанизация
б. демократизация
в. коллективизация
г. индустриализация
4. Какими нововведениями характеризовался процесс технологической революции или Второй промышленной революции?
а. изобретение парового двигателя
б. использование ветряных мельниц
в. появление поточного конвейерного производства
г. изобретение высококачественной стали
д. появление интернета
5. Какой американский промышленник и изобретатель смог эффективно использовать поточное конвейерное производство для выпуска автомобилей?
6. Заседание какого органа государственной власти изображено на известной картине И.Е. Репина?
а. Сената
б. Государственного совета
в. Государственной думы
г. Прокуратуры
7. Как называли зажиточных крестьян в России на рубеже XIX-XX вв.?
а. богачи
б. кулаки
в. дородные
г. батрачные
8. Как называется процесс перемещения людей из одних регионов или стран в другие?
а. урбанизация
б. индустриализация
в. миграция
г. демократизация
9. Какие виды вооружения появились на рубеже XIX – XX вв.?
а. подводные лодки
б. огнестрельное оружие
в. танки
г. аэропланы д. ядерное оружие
10. Назовите высший законосовещательный орган в Российской империи находящийся в подчинении у императора.
а. Совет министров
б. Синод
в. Сенат
г. Государственный Совет
11. Какие царские регалии были неизменным атрибутом двуглавого орла на гербе Российской империи?
а. щит
б. держава
в. корона
г. шпага
д. золотой рубль
е. скипетр
2.-Религия играла огромную роль, ее влияние усиливалось в то время. В Индии буддизм не удовлетворял интересам правящих кругов. Возникали разнообразные религиозные секты. Они проповедовали идеи религиозного и отчасти экономического равенства. В противовес буддизму происходит постепенное реформирование и восстановление древней брахманистской религии, на основе которой возникает индуизм. Каждый брахман по праву рождения становился духовным наставником верующих, которым под страхом гнева богов предписывалось ему повиноваться. Индуизм постепенно вытеснил буддизм, который получил распространение в основном за пределами Индии.
-В Китае в период раннего феодализма господствует конфуцианство, ставшее главной идеологией патриархальной монархии. Специального конфуцианского жречества в Китае не было. Правилам исполнения обрядов обычно сына учил отец. Иногда обряды отправляли особые должностные лица – «профессора церемоний», которые состояли на государственной службе, но не образовывали особого сословия. Конфуцианство поддерживало культ императора, его предков.
-В Японии древнейшую религию (синтоизм) в середине VI в. стал теснить буддизм. Императоры стали поддерживать буддизм, который превратился в строго централизованную государственную религию. Буддистские монастыри превратились в крупных феодальных земле-владельцев. Под влиянием буддизма синтоисты стали строить храмы, стали делать изображения богов. Обе религии постепенно сближались, стремясь приноровиться к менявшимся социально–экономическим условиям и быть полезными власть предержащим.
-В феодальную эпоху вступали огромные регионы. Происходили существенные изменения в политических, социально-экономических и духовно-идеологических основах жизни народов Европы, Северной Африки и Азии.Появилось обострение отношений между Западом и Востоком.