М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ruzanayvazyan
ruzanayvazyan
18.11.2021 00:49 •  История

1. стр. 20, выписать понятие "самозванство", "Смута", стр. 29, выписать понятие "семибоярщина".
2. Почему распался тушинский лагерь?
3. Какие планы по отношению России строили европейские государства в период Смуты?
4. Перечислите основных участников 1 и 2 ополчения.
5. Для чего был создан "Союз всея земли"?
6. Сравните 1 и 2 ополчение (2-3 характеристики). Почему деятельность 2 ополчения была более удачной?
7. Какое значение имело освобождение Москвы от поляков Вторым ополчением?
8. В чем заключается подвиг Ивана Сусанина? Как он связан с Романовыми?
9. Оцените участие Филарета в событиях Смуты и его роль в избрании Михаила Романова.
10. Почему было необходимо выбрать нового царя? Почему выбор пал на Михаила Романова?
СЫЛКА УЧЕБНИКА https://znayka.pw/

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ГлебGleb39
ГлебGleb39
18.11.2021

Средневековые цехи - объединения городских ремесленников одной или нескольких специальностей. Цеховой устав. Он содержал определенные правила. В эпоху зарождения ремесла (XIII-XIV вв.) -цехи развитию производства, так как ограждали от конкуренции, объединяли ремесленников, выжить по одному в условиях средневековья было трудно, контролировали качество продукции цех предписывал длину и цвет изготовляемой ткани, каким пользоваться инструментом и т. д. цеховые уставы нормировали число подмастерьев и учеников, которых мог держать у себя мастер, запрещали работу в ночное время и по праздникам и т. д. Позднее (с XV вв.) - тормозили развитие производства, так как запрещали иметь больше двух станков, нанимать больше 2 работников, работать можно было до определенного времени, не давали повышать квалификацию

4,8(52 оценок)
Ответ:
История России. Тема 4-6 (Хронологическая последовательность)
ИЗУЧАТЬ
ИГРАТЬ
1. Расположите имена древнерусских князей в хронологической последовательности их правления.
А) Ольга
Б) Владимир Святославович
В) Владимир Мономах
Г) Ярослав Мудрый
Щелкните по карточке снова, чтобы увидеть определение ?
АБГВ
Щелкните снова, чтобы увидеть термин ?
2. Расположите в хронологической последовательности названные события.
А) битва на р. Калке
Б) разгром князем Святославом хазар
В) Ледовое побоище
Г) первый договор князя Олега с Византией
Щелкните по карточке снова, чтобы увидеть определение ?
ГБАВ
Щелкните снова, чтобы увидеть термин ?
1/14

Назад

Далее

Перевернуть
Пробел

Автор
zzzasha
ЕГЭ 2012. История. Сдаем без проблем! / М. Н. Чернова, Е. А. Гевуркова, Я. В. Соловьев. — М. : Эксмо, 2011. — 304 с. — (ЕГЭ. Сдаем без проблем)
(задания разбиты на темы)
Термины в модуле (14)
1. Расположите имена древнерусских князей в хронологической последовательности их правления.
А) Ольга
Б) Владимир Святославович
В) Владимир Мономах
Г) Ярослав Мудрый
АБГВ
2. Расположите в
4,8(93 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ