М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
BouhjrMans228
BouhjrMans228
02.05.2023 06:36 •  История

1. где находилась атика? 2. что выращивали? как ответить​

👇
Ответ:
papstik
papstik
02.05.2023

Аттика находилась в Греции.

в Аттике выращивали разные фрукты, оливы, виноград,

Объяснение:

4,7(80 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
200NaStYa002
200NaStYa002
02.05.2023
Советская школа в 1920-30-е годы
Во вновь созданной советской школе первостепенной задачей являлось социалистическое воспитание, выразившееся в создании комсомольских, пионерских и октябрятских организаций. В тесной связи с политическим воспитанием стояла разработка программно-методических материалов. Народный комиссариат в эти годы допускал различные эксперименты в школах, одним из которых являлся «комплексный» метод преподавания: знания и навыки учащиеся должны были получать при проработке конкретного материала из жизни природы, человеческой практики или политики. Устойчивая школьная система с созданием учебных программ, новых стабильных учебников, правил внутреннего распорядка сложилась к 1930-м гг. Основной формой организации учебного процесса стал урок. В учебных заведениях вводилось строгое администрирование, упразднялось самоуправление, как и во всем обществе, в школе насаждался культ личности Сталина. В 1930 г. было принято постановление ЦК ВКП(б) «О всеобщем обязательном начальном обучении». Всеобщее начальное обучение вводилось с 1930-1931 учебного года для детей 8-10 лет в объеме 4 классов.
4,6(42 оценок)
Ответ:

Для создания империи необходим целый ряд факторов. Во-первых, нужен «связующий центр», который объединит людей разных национальностей и вероисповеданий. В роли такого центра может выступить сильный лидер, обладающий умением убеждать и подчинять своей воле, идея, религия, или какой-либо народ - пусть даже немногочисленный, но энергичный. Во-вторых, на начальном этапе строительства империи необходима готовность людей преодолевать трудности, испытания, даже рисковать жизнью. В-третьих, должна сложиться большая группа (класс, сословие) людей, для которых жизненно важно постоянное наличие сильной власти обеспечивать их интересы.

Рассмотрим это на конкретном примере. Могущественная Римская империя когда-то начиналась с маленького участка земли на берегах речки Тибр. Там жило племя латинов, основавших город Рим. Они сначала постепенно подчинили себе соседние племена, а потом и всю территорию Апеннинского полуострова. Латинам (римлянам не только их воинственность, но и мудрая политика. Они не разоряли покоренные народы, не угнетали их. Власть Рима была достаточно мягкой и основанной на строгом соблюдении закона. Так появились зачатки знаменитого «Римского права».

Демократические традиции в управлении государством сочетались у римлян со строжайшей воинской дисциплиной. Приказ начальника был законом для подчиненного. Если воины в сражении обращались в бегство, могли казнить каждого десятого. Во многом благодаря этому Рим победил могущественного конкурента – Карфаген, и присоединил к себе его земли. А еще спустя 2 столетия, после новых побед и территориальных приобретений, римский консул Октавиан провозгласил себя императором Августом. Так Римская республика стала империей.Объяснение:

4,6(70 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ