Битва под Москвой Выше изложенное в целом на теоретико-методическом уровне определило проблему настоящего исследования: выявление незнаний великих империй древности Как можно записать?
Я вельможа встаю очень рано. Первым делом я иду завтракать. Поскольку я особенно приближён к фараону у меня есть вилла, бассейн и много золота. Я ем свой завтрак и пью вино из кубка. Вся моя посуда состоит из золота. После плотного завтрака я могу искупаться в своём бассейне. После купания я отправляюсь к фараону. Тот мне дат задание пойти следить как работают рабы. После выполненного задания я возвращаюсь к фараону за наградой. Наконец я могу идти домой и пообедать. Дома меня ждёт жена и дети которые будут рады моему возвращеению после рабочего дня.
Укаждого человека своя судьба. и как бы мы не старались изменить свою жизнь, предначертанного судьбой не изменишь. именно об этом повествует автор в заключающем эпизоде четвертой главы. действующими лицами в повести являются благоверный князь петр и сообразительная княгиня феврония. на протяжении всей повести главных героев преследуют испытания, страдания, трудности. однако, не смотря ни на что, петр и феврония проявляют целеустремленность, усердие, доброту, по отношению друг к другу и к окружающим их людям. данный эпизод смело можно назвать самым ярким, интересным и завораживающим, потому как в нем повествуется о любви петра и февронии, которые до конца своих дней были преданны друг другу. неразумные люди и после смерти влюбленных продолжали пытаться разлучить их: «…опять переложили… разъединили» . но все же святые тела героев все равно оказались вместе, в одном гробу. это случилось потому, что ничто, никто и никогда не смогли бы их разлучить. это действительно чудо. автор показывает читателям силу любви героев, их бескорыстность и человеколюбие. учит нас жить, не причиняя никому зла, всевозможными силами родным и близким, а также искренне радоваться их успеху.
