Возрождение экономической и политической жизни в российском государстве при первых Романовых началось с правления Михаила Федоровича. В первую очередь, Михаил Федорович укрепил власть на местах и ввел воеводскую систему управления, а также при нем часто созывались Земские соборы (на первом он и был избран), продолжил общую линию закрепощения крестьян.
Далее начинает править Алексей Михайлович. Он возродил жизнь посредством Уложения 1649 года. У людей формируется особенная одежда, в домах ставят европейскую мебель и посуду. Им была проведена церковная реформа, унифицирующая церковные книги и обряды, в связи с чем появился раскол. В это время государственная власть усиливается еще больше.
Затем в России правил Федор Алексеевич, который правит под влиянием Симеона Полоцкого. И далее начинается период правления Софьи и Петра 1.
Можно сказать, что первые представителя династии Романовых вводили реформы, усиливающие государственную власть, утверждали самодержавие (хотя в случае Михаила Федоровича и Федора Алексеевича они всегда имели еще какого-нибудь советника и не принимали решения в одиночку) и усиливали крепостной гнет, вводили новые и новые подати, экспортировали русскую продукцию и таким образом пытались возродить экономическую и политическую жизнь в России.
1 Объясните, в чем заключается династический кризис в России в конце 16 века.
После Ивана Грозного не было больше Рюриковичей, его сын Федор только. Династия прервалась, прямых или относительно прямых потомков не было и поэтому сложился династический кризис.
2.Представьте историческую справку о Смуте в России в начале 17 века (хронологические рамки, причины, ключевые события, последствия).
Рамки: 1598 по 1613.
Причины: прервалась правящая династия Рюриковичей.
Ключевые события: русско-полькая война 1609-1613, Семибоярщина (1610-1613), 1611 – первое народное ополчение, 1612 – второе народное ополчение.
Последствия: был созван Земский собор и выбран новый царь – Михаил Федорович Романов (сын Филарета).
3.Расскажите об основных событиях движения за освобождение русских земель от иноземных захватчиков в период Смуты. Как память об участниках этих событий отразилась в художественной культуре?
Основные события: в Нижнем Новгороде Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский формируют второе ополчение и идут с ним на Москву, там выгоняют поляков и освобождают столицу. Про культуру: есть роман «Юрий Милославский, или русские в 1612 году» и фильм «Минин и Пожарский» и им даже поставили памятник на Красной площади.
4.В чем проявилось возрождение экономической и политической жизни в Российском государстве при первых царях династии Романовых?
Был официально зарегистрирован крепостной гнет, они вели войны, формировали полки нового строя, проводили церковные реформы, а населением им за это устраивало бунты, за новые налоги и за то, что лишали их привычной веры.
5.Систематизируйте материал о расширении территории Российского государства в 16-17 веках (рекомендуется сделать это в форме таблицы, картосхемы). Как изменился состав населения России в этническом и религиозном отношениях?
Состав населения сильно изменился. Например, бояре больше не имели прежнего значения, теперь усиливаться начали дворяне + появились крепостные крестьяне, разделения на свободных и не очень больше не было.
6.Назовите основные вехи (события) закрепощения крестьян в 16-17 веках. Какой исторический документ поставил точку в этом процессе
В 1497 году Иван 3 создает Судебник и ограничивает переход крестьян от помещика к помещику 2мя неделями. В 1550 году Иван Грозный издает Судебник и у них есть теперь только Юрьев день. 1581 год – Иван Грозный издает указ о заповедных летах и переходить к новому помещику больше нельзя. 1597 – указ об урочных летах – Федор Иванович вводит 5летний ссыск сбежавших крестьян. 1607 – Шуйский теперь продливает поиск до 15 лет. 1649 год – Алексей Михайлович устанавливает бе ссыск крестьян - полное закрепощение
Спочатку розвиток сільського господарства проходив досить повільно, але з роками, завдяки різним винаходам, набув швидкого темпу. Мільйони сімей по всьому світі дуже болісно переживали кожен етап цього розвитку, який триває й досі. Розглянувши, як прогрес у сільському господарстві впливав на людей, ми зрозуміємо деякі проблеми сучасного світу.