ответ:
между деятельностью и качествами человека есть прямая связь, поскольку в деятельности человек формируется, набирает не только знания, но и качества, которые будут частью его индивидуальности всю оставшуюся жизнь.
ведь на развитие личности оказывает влияние среда обитания, политическая, социальная и ситуация, генетика и прочие биологические факторы, а также воспитание, и любой вид деятельности от общения до труда, при том, что образование как учение тоже деятельность и является неотъемлемой частью формирования личности.
объяснение:
ответ: формирование национальных государств с абсолютной или сословно-представительной монархией, ликвидация остатков феодальной раздробленности (не во всех странах, в германии и италии феодальная раздробленность сохранилась в полной мере);
* великие открытия, колонизация, развитие мореплавания и флота, освоение нового света;
* развитие торговли и промышленности, формирование мощного класса буржуазии в европейских странах, создание предпосылок для буржуазных революций; начало первых буржуазных революций;
* развитие технологий, распространение печатного пресса, мануфактурного производства, более совершенной металлургии;
* развитие естественных наук, формирование , , биологии, астрономии как самостоятельных наук;
* развитие философии, появление новых гуманистических и политических учений;
* уничтожение религиозной монополии католичества в европе, появление протестантских церквей;
подробнее - на -
объяснение:
Значение Петра Первого невероятно огромное, но, в целом, преобразования Петра Первого носят достаточно дискуссионный характер. Так, из положительных черт: 1) при нем начинается процесс создания российского образования и науки (циферные, инженерные, математические и другие школы), были написаны учебные пособия (учреждение к бою, морской устав); 2) он упразднил приказную систему. Это было важно, так как в приказах была коррупция, приказы не решали актуальные вопросы (так, до сих пор оставались различные приказы, которые не были актуальный на данный момент: стрелецкий приказ) и другое; 3) создание табеля о рангах было крайне хорошим преобразованием, так как теперь установлена четкая карьерная лестница для военных и государственных направлений, а также, независимо от происхождения, ты начинаешь службу с 1 ранга, и если ты эффективен, то ты повышаешься на ранг. Это очень круто, так как теперь на верху сидят люди которые понимают свое дело, а также, это очень демократично, что говорит о успехе его преобразований.
Отрицательные реформы Петра Первого: 1) Губернская реформа. Так, данная система территориального управления окажется не эффективной и это приведет к реформам Екатерины Второй в этой сфере; 2) Петр Первый издал указ о престолонаследии, по которому монарх может сам себе назначать приемника, независимо от того, кто должен править (допустим, выбирает наследником престола не своего сына, а какого-то приближенного человека). Это реформа приведет в будущем к эпохе дворцовых переворотов, а данная эпоха не особо хорошо повлияла на развитие истории (исключение конечно же Екатерина Вторая). 3) При Петре Первом был введен налог подушная подать, заместо подворной подати. Пусть эта реформа и просуществует до Александра Третьего, но она была крайне недемократичной, так как не учитывалось чем занимается мужчина, его возраст и другое.