ответить на вопросы по теме «Общественно-политические процессы в странах Запада во второй половине 20 века». 1.Чем объясняется рост влияния социалистических и коммунистических политических сил в первые послевоенные годы. Приведите доказательства этого роста.
2. В чем причина поворота в сторону консерватизма в 50 е годы. Приведите примеры реформаторской деятельности консервативных политических сил в странах Запада в 50-е годы.
3. Что отличало «скандинавскую модель»?
4. Докажите, что 60-70-е годы –годы падения авторитарных режимов в Европе.
5. Кто такие «новые левые»? В каких европейских странах они были наиболее активны? Основные идеи «новых левых». Как они были связаны с антивоенными движениями?
6.Какие события, произошедшие в конце 60-х годов называют «миро системными революциями»?
7. Перечислите новые движения, возникшие в 70-80-ее годы.
8. Охарактеризуйте движение антиглобалистов, заявившее о себе в 90-е гг. 20 века.
Образ рыцарского романа - герой, стремящийся к славе, совершающий чудесные подвиги (рыцари в них нередко сражались с драконами, колдунами). В романе широко представлена сложная символика и аллегории, хотя реалистический элемент также присутствует в нем. Сюжет нередко содержит реальные сведения по истории, географии и т.п.
Главная тема Рыцарской поэзии была куртуазная любовь.
2.время отдыха, веселья, радости, ощущение полноты жизни. Праздник — это общение по поводу изобилия и веселья, утверждающий победу гармонии над хаосом. Праздник — это всегда порыв в утопию, он уравновешивает и нейтрализует бури и несчастья.
3.С развитием Западной Европы, возникла потребность в высококвалифицированных специалистах: священниках (умеющих читать, писать и толковать Библию, кроме того, обладающих начальными знаниями психологии для общения с паствой, и психиатрии - чтобы отличать юродивых и блаженных от психически больных людей), ремесленниках ( строителях храмов и замков, модельерах одежды для вельмож, хороших парикмахерах и поварах), врачах и алхимиках. Поэтому начали возникать учреждения, где готовили этих людей.