Задание 1
Напишите какая была политика царизма по отношению к исламу
Христианства царизм проводил политику ослабления ислама. Царское правительство считало ислам препятствием на пути распространения православной веры. Казахам запрещали учиться в Турции. В 1867-1868 годах религиозные дела коренного населеная были подчинены министру внутренних дел. Содержание мечетей и школ при них осуществлялось за счет самих местных обществ
Назовите не менее 3-х проблем казахского народа, описываемых поэтами в произведениях. Укажите основную идею произведений
Казачи ничгео не могут с этим поделать.. Основная идея данных произведений сказать казахтому народу, что бы они взяли всё под свой контроль!
Какие вопросы поднимают авторы в данных произведениях?
В данном произведении затронуты вопросы нежелания понять простой народ *где сердце внимающий мне народ? Где те, что возглавить род?* Далее простой народ акцентирует внимание богатых на фразу *Вам только бы в могилу нас всех загнать глумясь над народом его терзать* И результатом является фраза *Но раз наша сила ушла из рук, что пользы от наших стенаний и мук*
Основная идея данных произведений акынов
Основная идея данных произведений акынов - это унижение простого работящего народа который прозибает в нищете и оскорблении от работодателя. Богатые руководители предприятий готовы не доплачивать рабочим за их труд реальные деньги. Постоянно кормит *завтраками о повышении* используя фразы *подождите в ближайшее время все будет хорошо..*
Задание 2
Под влиянием каких факторов сформировалось общественно - политические взгляды представителей *Зар заман*?
Предпосылки и условия появления поэтического течения *Зар заман* В начале XIX века на смену певцам-сказителям XVIII века приходят поэты со своим самобытным творчеством. Акыны - ранее воспевавшие подвиги и героизм батыров стоявших на защите рубежей своей родины. Теперь стали отражать повседневную жизнь внутренний мир отдельных людей их слова и поступки
. Глава - царь, избрание осуществляется советом вождей.Царь может делить все пастбмща и земли. следят за порядком и отсутствием столкновений между племенами. возглавляют войска и принимают участие в собраниях народа. где решаются дела государства.
Военные вожди могли руководить племенами, думал об их питании и об отличном оружии, вели переговоры о войне и мире.
У саков существовало равноправие между полами и обозначения, которыми они отличались друг от друга. Красный цвет - у воинов, белый - у жрецов, желтый - у пастухов, синий - у земледельцев.
Было рабство, в него включены пленники, которые занимались хозяйством.