М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
кармини
кармини
22.10.2021 18:04 •  История

СОР № 3 Всемирная история 5 класс Задание № 1

Определите, о каких занятиях древних греков говорится в отрывках. (По древнегреческим поэмам “Илиада” и “Одиссея” Гомера.) ( )

1.1 ...Как желалось Гефесту, чтоб дело закончить получше,
Несокрушимой он меди и олова бросил в горнило.
Ценного золота и серебра. Наковальню большую
Прочно приладил к широкой подставке и в правую руку
Молот огромнейший взял, в левую – крепкие клещи.

1.2 Дальше царский участок представил художник искусный;
Острыми жали серпами поденщики спелую ниву.
Горсти колосьев одни непрерывно там падали наземь,
Горсти другие вязальщики свяслами крепко вязали.
Трое вязальщиков возле стояли.

1.3. ...И виноградник с тяжелыми гроздьями там он представил:
Весь золотой, лишь одни виноградные кисти чернелись.
Из серебра были колья повсюду натыканы густо;
Черный ров по бокам; окружен оловянной оградой
Сад; чрез средину одна пролегает тропинка, которой
Ходят носильщики в пору, когда виноград собирают.

Задание 2. ответьте на тестовые вопросы: ( )

1. Покорённое спартанцами население,превращённое в рабов называли…
А) ахейцы Б) илоты В) афиняне
2. В конце 2 в. н.э. восстания желтых повязок возглавил:А) ЧжанЦзяо Б) Фан Чун
В) Ван Ман
3. Гений древнего Китая: А) Цинь-Шихуан-ди Б) Кун-фуцзы В) Лао-цзы
4. Письменность древнего Китая: А) знаки Б) иероглифы В) алфавит
5. Область, где обосновались спартанцы, называлась…
А) Аттика Б) Лакония В) Междуречье
6. Минойская цивилизация появилось в 2000 г.до.н.э.
А) на острове Кипр Б) на острове Крит В) в ущелье Фермопилы
7. Царь Микены Агамемнон возглавил объединенное ахейское войско в походе:
А) на Аттику Б) на Трою В) на Фессалию
8. Росписи водяными красками на штукатурке называют:
А) надписи Б) фреска В) пиктография

Задание 3. Рассмотрите изображения терракотовой армии, прочитайте информацию и выделите обязанности (функции) армии, военных в Древнем Китае ( )

В 230 году до нашей эры Ин Чжэн отправил огромную армию против соседнего царства Хань. Циньцы разбили ханьские войска и заняли всю территорию царства, превратив ее в циньский округ. Это было первое царство, завоеванное Цинь. К 221 году до нашей эры царство Цинь победоносно закончило длительную борьбу за объединение страны. На месте разрозненных царств создается единая империя с централизованной властью
В Древнем Китае часто проходили войны и крестьянские восстания. Войны оказали непосредственное влияние на становление китайского государства. Основу военной силы составляли воины-полупрофессионалы, Военным лагерям выделялись земельные угодья, составлявшие их хозяйственную базу. Источники сообщают о 14 армиях, находящихся в распоряжении вана. Должности командующих группой армий передавались по наследству.
Армия состояла из телохранителей императора, частей, охранявших столицу. На эти части, численность которых в 140 году до н.э. достигала 20 тыс. человек, возлагались и полицейские функции. Так, поимка бандитов и разбойников была обязанностью военного ведомства. Начальник императорской гвардии, телохранитель вана, занимал важное место при дворе.

2.1.
2.2
2.3
2.4

Задание 4.
Используя предложенную информацию, заполните таблицу «Система управления в Афинах и Спарте». (вставить нужно только цифры). Определите сходства и различия в системе управления двух городов – государств. ( )

Линия сравнения
Спарта
Афины
Схема управления

Правосудие

Вывод: Отличалась ли система управления в Спарте и Афинах. Если отличалась, приведите одно доказательство.

1. Совет вождей (знати - аристократов) ежегодно избирал 9 правителей-архонтов. Демос (народ) - свободное население Аттики и совет вождей сообща принимали важные решения по управлению городом - государством.
2. Совет старейшин (олигархия), им принадлежала фактическая власть, избирались пожизненно; Все решения, принятые на народном собрании, должны были утверждаться двумя царями и 28 старейшинами
3. Также назначались олигархами 5 эфоров, наблюдавших за соблюдением законов. Определение размера наказания зависело полностью от судей. Наиболее тяжкими преступлениями были преступления против государства и воинские преступления. Основными видами наказаний были: казнь, изгнание из рода и штраф
4. Выборный суд (судей выбирал народ из числа справедливых, пользующихся доверием людей). Судья избирался по жребию из граждан, которые потом вели разбор дел о различных преступлениях.

👇
Ответ:
azalhanovahalid
azalhanovahalid
22.10.2021

сорри у меня у самого такой сор

4,8(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ariadnaorekhova
ariadnaorekhova
22.10.2021

Сказ «Левша» Лескова увидел свет в 1881 году. Произведение посвящено гениальному тульскому оружейнику, сумевшему превзойти в умении английских мастеров. Но его талант не был по достоинству оценен на родине, в итоге, всеми забытый, он умер в больнице. Заглавие рассказа «Левша» (Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе) определяет «сказовую» манеру повествования. Из 20 глав сказа только заключительная представляет собой размышления самого автора. Во всех остальных повествуется от имени рассказчика, цехового мастера. https://obrazovaka.ru/books/leskov/levsha

Объяснение:

4,8(7 оценок)
Ответ:
9109160145davla
9109160145davla
22.10.2021

В 1814 году император Александр I и его казак Платов, путешествует по Европе. Они изучают достижения науки и искусства в разных странах. В Англии Александр I получает в подарок стальную блоху, которая танцует, если ее завести ключом. Эту чудо-блоху видно только в микроскоп. После смерти Александра I новый император Николай I узнает о блохе и поручает Платову отвезти ее в Тулу к лучшим мастерам. Царь надеется, что тульские мастера найдут превзойти англичан. Платов привозит блоху в Тулу и передает ее трем лучшим мастерам-оружейникам. Среди них - талантливый косой мастер Левша. Оружейники две недели без остановки работают над блохой. Наконец Платов привозит блоху вместе с Левшой в Петербург. Взглянув в самый сильный микроскоп, царь видит, что мастера подковали блоху: на ее пятках прибиты подковы. Николай I отправляет Левшу в Англию, чтобы тот вернул подкованную блоху англичанам. В Англии Левша посещает местные заводы. Англичане упрашивают его остаться у них, но Левша любит свою родину. Вскоре он возвращается в Россию. Приплыв в Петербург, Левша заболевает, но в больницах его не принимают, потому что у него нет документов. Вскоре герой оказывается при смерти. Он просит передать императору, что англичане не чистят ружья кирпичами, из-за чего оружие лучше сохраняется. Герой надеется, что его совет армии в сражениях. Вскоре Левша умирает, его совет так и не передают царю.

4,4(65 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ