В системе народного образования происходили следующие изменения:
1) В начале 30-х гг. – всеобщее обязательное четырехлетнее начальное обучение;
2) В 1937 г.- обязательное семилетнее обучение;
3) Возврат старых методов обучения: уроки, предметы, расписание, оценки, строгая дисциплина;
4) Тщательная переработка школьных программ, создание новых учебников по утвержденным стандартам;
5) В 1934 г. –восстановление преподавания истории и географии;
6) Широкое строительство новых школ (более 20 тыс.);
7) Большой спрос на литературу, развитие массовых библиотек.
Объяснение:
Цели Крестовых походов не были достигнуты. Святую землю удалось завоевать, однако в руках христиан она оставалась недолго. И хотя христиане Западной Европы объединились с христианами Восточной (Византией) в борьбе против турок, настоящего сближения так и не произошло, поэтому государства Западной Европы достаточно спокойно отнеслись к падению Константинополя в 1453 году. Тем не менее Крестовые походы оказали заметное воздействие на экономику Европы: были проложены новые торговые пути, открыты новые рынки, а также усовершенствовалось кораблестроение. Из многочисленных сражений монархии Западной Европы вышли более сильными, чем они были до начала крестовых походов в 1095 году.
Лицар, рицар — середньовічний шляхетський титул в Європі.