М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dghakdkc
dghakdkc
20.11.2020 02:20 •  История

В каком городе новый военачальник Наполеон добился своего первого военного успеха с домашкой)

👇
Ответ:
zinabantaeva407
zinabantaeva407
20.11.2020

В битве при Монтенотте. Сражение у Монтенотте стало первой важной победой Бонапарта, которую он одержал во время своей первой военной кампании (Итальянская кампания)

4,6(82 оценок)
Ответ:
brandt04
brandt04
20.11.2020

Существует даже такой оборот речи, - "Найти свой Тулон", в художественной литературе иногда проскальзывает, в частности в "Войне и мире" Толстого.

Смысл в том, что при осаде данного порта (1793 г.), происходящего в период Французских революционных войн, молодой Бонапарт получил своё боевое крещение.

То есть Тулон - начало карьеры... Французы, кстати, тогда выбили англичан и их союзников из города.

4,4(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
kkdyming48kg
kkdyming48kg
20.11.2020

Подвести учащихся к пониманию причин, последствий, характера военных походов фараонов Древнего Египта.

2) Развивающая:

Распознавать интересы различных общественных групп, использовать документы как источник знаний.

3) Воспитательная:

Показать детям жестокость походов, последствия походов.

Методы обучения: объяснительно-иллюстрированный, частично-поисковый, репродуктивный.

Ход урока

1. Орг. Момент

2. Вступительное слово учителя.

– Вспомните, кто такие фараоны?

– В какой стране они правили?

– Какой была власть фараона?

3. Переход к изучению новой темы.

Итак, мы выяснили, что ремесленники, земледельцы, вельможи – все подчинялись фараону. Самому могущественному человеку Древнего Египта.

4,4(75 оценок)
Ответ:
alibna
alibna
20.11.2020

Подвести учащихся к пониманию причин, последствий, характера военных походов фараонов Древнего Египта.

2) Развивающая:

Распознавать интересы различных общественных групп, использовать документы как источник знаний.

3) Воспитательная:

Показать детям жестокость походов, последствия походов.

Методы обучения: объяснительно-иллюстрированный, частично-поисковый, репродуктивный.

Ход урока

1. Орг. Момент

2. Вступительное слово учителя.

– Вспомните, кто такие фараоны?

– В какой стране они правили?

– Какой была власть фараона?

3. Переход к изучению новой темы.

Итак, мы выяснили, что ремесленники, земледельцы, вельможи – все подчинялись фараону. Самому могущественному человеку Древнего Египта.

4,8(21 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ