М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dalgat0
Dalgat0
10.11.2021 10:47 •  История

Это олимпиада по истории за 6 класс, мне надо!буду заранее благодарна.​


Это олимпиада по истории за 6 класс, мне надо!буду заранее благодарна.​

👇
Ответ:
gundinamaria
gundinamaria
10.11.2021

Значок в виде ласточки

4,7(33 оценок)
Ответ:
ярик471
ярик471
10.11.2021

Орден, скорее всего

4,4(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
сегей1029
сегей1029
10.11.2021
Китай - традиции против модернизацииВо второй половине 20 века Китай стал на путь реформ, которые затронули практически все стороны общественной жизни. Это поставило под угрозу сохранение многих обычаев и традиций Китая.Переход к рыночным отношениям серьёзно затронул традиции современного Китая, а также пошатнул традиционные представления о нормах поведения в обществе. Новый тип морально-нравственных отношений постепенно становится нормой для многих китайцев. Однако как показывает опыт многих европейских стран, ни к чему хорошему это не приводит. Утрата духа гуманности, корыстность, осложнение отношений между членами семьи – всё это следствие произошедших перемен. Поэтому многие жители Китая подвергают резкой критике модернизацию и изо всех сил стараются хотя бы частично сохранить традиции народов Китая.    Рассказ о традициях Китая – это реферат о жизни современного китайского общества, которое соблюдает и ценит старинные обычаи своих предков. И за это китайцев, нельзя не уважать.
4,4(64 оценок)
Ответ:
assel00031
assel00031
10.11.2021
ТЕМА:

«Соединенные Штаты Америки во второй половине XIX века»

Цели:

образовательные:

раскрыть основные процессы и события, происходившие в США во второй пол. XIX века;

воспитательные:

формировать уважение к личной свободе, к людям труда, негативное отношение к институту рабства, насилию над личностью, расизму;

воспитывать волевые качества личности на примере исторического деятеля Авраама Линкольна;

развивающие:

развивать картографические навыки, умения работы в группах, с историческим текстом, источниками, развивать логическое мышление, монологическую речь;

Тип урока – изучение нового материала.

Методы работы на уроке: беседа, рассказ, работа в группах, объяснение.

Оборудование урока:

Электронная презентация Microsoft Office PowerPoint 2003 «Соединенные Штаты Америки во второй половине XIX века»;
4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ