На фабрике используется только труд машин ( ну не считая человека , который эти машины обслуживает ) . Фабрика обладает большей производительностью и является наиболее современной , чем мануфактура .
Тевтонский орден очень часто конфликтовал с Русью так как Тевтонский орден исповедовал Католичество а Русь Православие. На этой почве и происходили конфликты Руси с Орденом. Орден всегда пытался обратить Русь в католическую веру но так и не получилось. Одно из самых знаменитых сражений во время противостояния произошло 5 апреля в 1242г. на Чудском озере Где Тевтонский и Ливонский орден потерпели сокрушительное порождение от Русского войска во главе с Александром "Невским ". Это событие было названо "Ледовое побоище". Позже Тевтонский орден стал Пруссией а Русь Российской империей. И лишь после этого религиозные конфликты прекратились.
Следует заметить, что нацисты, чувствуя свой конец, уничтожили многие документы.Так, например, до нас не дошёл в полном виде многотомный план "Ост" касающийся "освоения" Германией советской территории.Из сохранившихся документов можно сделать следующие выводы. 1. Предполагалось физическое уничтожение народов Восточной Европы. а) Отправки в концлагеря.Про это написано и снято много. Суть в том, что путём непосильного труда и отвратительных жизненных условий из заключённого получался ходячий скелет.Таких отправляли в газовую камеру. б) Уничтожение в газенвагенах. В Белорусии и Украине фашисты распространили уничтожения путём удушения выхлопными газами в автомобилях.Существовали и рекомендации как правильно применять такую технику. А на машинах рисовали домики с окошками, чтобы местное население не боялось и послушно шло на гибель. В Украине таким освобождали сёла для немецких колонистов. в) Отправка на работу в Германию.На первый взгляд звучит безобидно. Реально это была та же голодная смерть, что и в концлагере. Владельцы "остовских" работников при болезнях и истощении отправляли их в ближайший лагерь смерти. г) Прокормление оккупационных войск за счёт местного гражданского населения.Забирали всё съестное, что попадалось. д) Истребление военнопленных. е) Особо следует отметить истребление детей, Использование для забора крови, экспериментов. 2. Мероприятия для ограничения рождаемости. В концлагерях активно проводились работы по изучению различных методов стерилизации.От простой кастрации до рентгеновского облучения и различных химических 3.Мероприятия по воспитанию в немецком духе. В школах, где они работали, висели портреты Гитлера. Учителя должны были рассказывать о высокой немецкой культуре, давать начальные знания немецкого языка.Поощрялось религиозное воспитание в духе покорности властям.
