Объяснение:
Понятие «класс» происходит от латинского слова - classis, что означает разряд. Впервые деление людей на особые классы было произведено легендарным римским Люди сами творят свою собственную драму-историю, причем побуждают их к историческому действию их потребности и интересы. Общество, таким образом, выступает как саморазвивающаяся система. Источником же общественного саморазвития является социальные противоречия, а движущими силами субъекты истории и те средства, факторы, которые обеспечивают разрешение этих противоречий и поступательное движение общества. Позже понятие «класс» получило широкое распространение. Этим понятием обозначаются большие группы людей, на которое разделилось общество в определенные периоды его истории. Различия между богатыми и бедными, борьба между ними как результат противоположности их интересов были очевидны уже для античных философов. У всех народов классовое общество возникло в процессе разложения первобытнообщинного строя, но в разное время (в конце 4-го - начале 3-го тысячелетия до н. э. в долинах рек Нил, Евфрат и Тигр, в 3-2-м тысячелетии до н. э. в Индии, Китае, в 1-м тысячелетии до н. э. в Греции, а затем в Риме). Возникновение классов становится возможным лишь тогда, когда рост производительности труда приводит к появлению прибавочного продукта, а общая собственность на средства производства сменяется частной собственностью. С появлением частной собственности становится неизбежным имущественное неравенство внутри общины: отдельные роды и семьи богатеют, другие нищают и оказываются в экономической зависимости от первых. Старейшины, военачальники, жрецы и другие лица, образующие родовую знать, используя своё положение, обогащаются за счёт общины. Развитие производства, рост торговли, увеличение населения разрушают прежнее единство рода и племени. Благодаря разделению труда вырастают города - центры ремесла и торговли. На развалинах старого, родового строя возникает классовое общество, характерной чертой которого является антагонизм между классами эксплуататоров и эксплуатируемых. Господствующие классы будучи собственниками всех или по крайней мере важнейших средств производства, получают возможность присваивать труд угнетенных классов полностью или частично лишенных средств производства.
Цели Великих географических открытий были достигнуты: развитие мировой торговли, увеличение её масштаба, получение дохода от продажи товаров востока, несмотря на то, что посредники в этом не участвовали. Начали формироваться колониальные империи. В короткий промежуток времени этого достигли страны Испания, Португалия и Англия. Благодаря этому явлению, Европа начала развиваться в наилучшую сторону. Приезжающие из дальних стран мореплаватели, привозили не только товар, изделия, но и новые знания, касающиеся техники. Для дальних путешествий строились морские суда — каравеллы. Такие суда были очень крепкими и выдерживали объёмные путешествия достаточно успешно. К Христианству начали приобщаться народы из Азии, Африки, Америки и т.д. Но также были и плохие последствия этого явления. С новых открытых континентов мореплаватели привозили разные и страшные заболевания, приводящие к гибели человека! Были уничтожены не только индейцы, но и их цивилизации самобыта.