1. Представление средневекового человека о мире
а) Трудные переезды
б) Пуп земли - город Иерусалим
в) Отсутствие единой системы отсчёта времени
г) Ночное время
д) Развитие городов
е) "Книга Марко Поло"
2. Переводы с греческого и арабского
а) Чужаки
б) Переводы
3. Средневековые университеты
а) Корпоративное
б) Профессор и студенты
в) Землячества, факультеты, деканы и ректоры
г) Лекции в средневековье
д) диспуты
4. Схоластика
а) Вера или рассуждения
5. Пьер Абеляр и Бернар Клервоский
а) Странствующий школяр
б) Рационализм
в) Решение сжечь все книги Абеляра
1. Представление средневекового человека о мире
а) Трудные переезды
б) Пуп земли - город Иерусалим
в) Отсутствие единой системы отсчёта времени
г) Ночное время
д) Развитие городов
е) "Книга Марко Поло"
2. Переводы с греческого и арабского
а) Чужаки
б) Переводы
3. Средневековые университеты
а) Корпоративное
б) Профессор и студенты
в) Землячества, факультеты, деканы и ректоры
г) Лекции в средневековье
д) диспуты
4. Схоластика
а) Вера или рассуждения
5. Пьер Абеляр и Бернар Клервоский
а) Странствующий школяр
б) Рационализм
в) Решение сжечь все книги Абеляра
For Christmas (1) Fudge wants to have a bike.
Fudge writes a letter to (2) Santa Clause. But (3) Santa Clause will never read Fudge’s letter becauce Fudge can only write two words - his name FUDGE and the word ‘bike’. (4)Mother helps Fudge to write a real letter to Santa Clause (5). And (6).Father says that he will send the letter to (7) Santa. (8) Mother and (9) Father smile because it won’t be Santa who will buy a bike for (10) Fudge.