1. Укажите годы правления Александра III
А) 1881-1894
2. За что современники прозвали Александра III Миротворцем?
Б) за его миролюбивую политику на внешнеполитической арене
3. Какие страны подписали договор о создании Союза трех императоров?
Б) Россия, Австро-Венгрия и Германия
4. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.):
А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев
5. Кто такие земские начальники?
В) назначаемые министром внутренних дел чиновники, осуществляющие административный контроль
6. По Университетскому уставу 1884г. собрания и выступления студентов:
А) разрешались при участии ректора или попечителя университета
7. Строительство Транссибирской магистрали началось в:
Б) 1904г.
7. Наставником Александра III, вдохновителем его политики контрреформ был:
А) С.Уваров
8. Основной причиной медленного развития сельского хозяйства во второй половине XIX в. является:
А) сохранение глубоких феодальных пережитков в деревне (помещичье землевладение, отрезки, община)
9. Что вы знаете о возведении храма Христа
ответ: его построили в честь победы Российской империи в Отечественной войне 1812 года, но воссоздали его в 90е.
10. На каких условиях было осуществлено присоединение Средней Азии к России?
ответ: просто русские войска вошли сначала в Кокандское ханство, а потом в Казахстан, взяли Ташкент и входе такое аннексии Кокандское ханство и Бухарский эмират согласились на то, что их внешняя политика находится под контролем России. В общем, Кокандское ханство, Хивинское ханство и Бухарский эмират просто стали вассалами России.
11. Назовите государства, объединившиеся в Тройственный союз?
ответ: это были Германия, Австро-Венгрия и Италя.
12. Дайте определение понятиям
Коалиция – объединение организаций, партий, государств – в общем, групп – ради общей цели.
Реформа – поэтапное преобразование на законодательном уровне.
Контрреформа – отмена проведенных реформ.
Цензура – государственный надзор за культурной деятельностью общества.
Протекционизм – экономическая политика, представляющая собой запрет на ввоз импорта, поддержку внутреннего производителя и расширение внутреннего рынка.
Как и у каждого масштабного исторического происшествия, причин у застоя было много. Каждая из них внесла свой, немаловажный вклад в появление застоя. Но самая важная причина – все планы для развития промышленности и индустрии составлялись людьми в правительстве, которые не всегда были в курсе событий. Чаще всего, люди, составлявшие план, даже не имели представления о том, как он будет выполняться, откуда будут браться ресурсы, и к чему приведет выполнение плана.
Такое планирование относилось ко всему в стране, но ярче всего влияние плохого планирования видно в легкой промышленности и пищевой индустрии. Здесь налицо видно массовое ускоренное производство, которое жертвует качеством.
При всем этом положение ухудшала пропаганда, которая теперь била рекорды своим вездесущим присутствием. С дифирамбов партии начинались почти все книги, даже кулинарные справочники. Люди видели лозунги и похвалы партии везде, и это уже перешло границы разумного. Вместо того чтобы вызывать у людей уважение к партии, пропаганда стала их раздражать. Кроме того по ТВ показывалось благополучие и процветание, что до такой степени отличалось от происходящего в стране, что вызывало у людей открытое недоумение и недоверие к партии.
Таким образом, мало кто хотел трудиться на благо партии, а чтобы объемы производимого соответствовали запросам правительства, люди халтурили и производили некачественный товар.
