В1918 году красная армия вступила в бой против наступающих войск. силы оказались неравны. псков был сдан. на месте первого рубежа установлен памятный знак. что это за знак и где он установлен?
Индейцы сначала считали "белых " дружелюбным народом так как они верили что по легенде БОГ белый и воевали с ними только тогда когда те попадали на них и отбирали технологии..
Индейцы считали многие вещи которые были на британцах диковинкой , многое не признавали но потом строились (некоторые) и начали при к тому что британцы им привезли и показывали , хотя индейцы касательно огородов и сами не плохо жили у них практически не было голода и у них и мясо было и рыба и троп. Фрукты...
Британцы же наоборот , если индейцы не хотели кушать чужое , носить чужое и незнакомое , то британцы с радостью пробовали что - то новое... да и не шибко они быстро при к климату и т.д индейцы им помешали иногда выжить... всегда когда не зайдёшь в дом к индейцу он угрожал тебя целым столом пищи Но все положило конец когда другие люди узнали про Америку , и начали её колонизировать им было мало места и они просто путём битв отстояли индейцев в пустыни и не плодородные земли...
Самая главная реформа: 1) отмена крепостного права (Манифест об отмене креп. права 19 февраля 1861 г.) Причины отмены: Угроза крестьянского бунта, Экономическая отсталость России от Европы,, Поражение в Крымской войне. 2) Крестьянская реформа: Крестьяне становились лично свободными и наделялись гражд. правами, При освобождение получали землю, но в ограниченном кол-ве и за выкуп на особых условиях (в этой реформе очень много пунктов, я назвала главные). 3) Военная реформа - 1861 г. Сокращение армии в мирное время с возможностью её увеличение в военное время, Введение всесословной воинской повинности: Повинность 15 лет службы, из них 9 в запасе, 6 - действит. службы. а) отмена телесных наказаний, создание сцеп. солдатских школ. б) перевооружение, в) изгнание мушты г) формирование военн.-учебных училищ. 4) Земская реформа Вопросы, решаемы земским управлением: Строение путей, сооружение школ, больниц, развитие местной торговли и промышленности. 5) Городская реформа (создана по типу земской реформы) - 1870 Заменила г. думы всесосл. выбранными городск. учреждения - г. думы и г. управление 6) Судебная реформа - 1864 г. В соответствие с ней новый суд строился на принципах буржуазного права: равенство всех сословий перед законом; гласность суда; независимость судей; состязательность обвинения и защиты. 7) Реформы в области просвещения 1864 г. - учреждено Положение о начальных народных училищах 1864 г. - основным типом учения стали гимназии 1871 г. - срок обучения стал восьмилетний (был семилетний). 1864 г. -новый устав для университетов.
