1. Ұлы Жібек жолы 2. D) Сауда туралы 3. С) Аң терілері 4. Дұрыс Бұрыс 5. Халық: Атау септігі: халық Ілік септігі: халықтың Барыс септігі: халыққа Табыс септігі: халықты Жатыс септігі: халықта Шығыс септігі: халықтан Көмектес септігі: халықпен Сауда жолы: Атау: сауда жолы Ілік: сауда жолының Барыс: сауда жолына Табыс: сауда жолын Жатыс: сауда жолында Шығыс: сауда жолынан Көмектес: сауда жолымен Мата: Атау: мата Ілік: матаның Барыс: матаға Табыс: матаны Жатыс: матада Шығыс: матадан Көмектес: матамен 6. Айша бибі кесенесі көрнекті ескерткіштердің бірі. Ғалымдар орта ғасырдың ескерткішін зерттеуде. Біз өз қасиетті сөздерімізді құрметтеуіміз керек.
Оқушы: Салеметсізбе Мұғалім: Сəлеметсіңбе Оқушы: қалыңыз қалай Мұғалім: Шүкір жақсы. Қандай шаруамен келген?. Оқушы: Мен Қазақ тілі сабағынан қосымша сабақ алғым келеді?. Мұғалым: оның дұрыс. Бырақ неге менын сабағымнан( оқушыны сынау үшін сұрады) Оқушы: мен қазақ жерынде тұрып қазақ тылын былмегеным ұят болады. Əрбір оқушы қазақ тылын жоғарғы дарежеде былу керек деп ойлаймын сондықтан үйренгім келеды. Мұғалім : сенын ойың маған ұнады. Мен саган қуана қуана қосымша сабақ беремін. Қай кезде бос болсаң сол кезде келе гой.
2. D) Сауда туралы
3. С) Аң терілері
4. Дұрыс
Бұрыс
5. Халық:
Атау септігі: халық
Ілік септігі: халықтың
Барыс септігі: халыққа
Табыс септігі: халықты
Жатыс септігі: халықта
Шығыс септігі: халықтан
Көмектес септігі: халықпен
Сауда жолы:
Атау: сауда жолы
Ілік: сауда жолының
Барыс: сауда жолына
Табыс: сауда жолын
Жатыс: сауда жолында
Шығыс: сауда жолынан
Көмектес: сауда жолымен
Мата:
Атау: мата
Ілік: матаның
Барыс: матаға
Табыс: матаны
Жатыс: матада
Шығыс: матадан
Көмектес: матамен
6. Айша бибі кесенесі көрнекті ескерткіштердің бірі. Ғалымдар орта ғасырдың ескерткішін зерттеуде. Біз өз қасиетті сөздерімізді құрметтеуіміз керек.