2-тапсырма. Сөздерді орын тәртібімен қойып, сөйлем құрастыр. 1.Астана, орналасқан, қаласы, Солтүстік аймағында.
2Ғимарттар, салынып жатыр, әсем, зәулім, мұнда.
3Астана, айналды, іскерлік, мәдени, орталыққа.
4Тойланды, биыл, астананың, онжылдық, мерей тойы

👇

Увидеть ответ

Ответ:

bolgarevaua

02.01.2022

ответ: 1. Солтүстік аймағында Астана қаласы орналасқан.

2. Мұнда әсем, зәулім ғимараттар салынып жатыр.

3. Астана мәдени-іскерлік орталыққа айналды.

4. Биыл Астананың онжылдық мерей тойы тойланды.

Объяснение: бірінші сөйлемде сөздерді толық жаздыңыз ба..?)

4,5(45 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

helppliizzzz

02.01.2022

Хорошо, в качестве школьного учителя я обязан выполнить данный учебный задание. Давайте разберемся с текстом и ответим на поставленные вопросы.

1. Оқылым стратегияларын қолдану: коментарий жасап, іріктеп, рөлге бөліп
В данной части задания требуется использовать стратегии чтения для понимания текста, сделать комментарий, выделить главные идеи и определить роль. Таким образом, мы должны разобраться в содержании текста, выделить ключевые моменты и определить роль, которую нам необходимо сыграть при исполнении этого текста.

Предлагаю прочитать текст внимательно и выделить основные идеи и факты. Затем мы можем приступить к анализу и комментариям по тексту.

2. Көнерген сөз, эвфемизм, дисфемизм, табу сөздерді ажырата біліңіз.
В этой части задания вам предлагается определить и объяснить использование фигур речи, таких как кальки, эвфемизмы, дисфемизмы и табуированные слова. Такая работа позволит вам более глубоко понять содержание текста и его лингвистические особенности.

Чтобы выполнить эту задачу, прочитайте текст еще раз и обратите внимание на использование особых выражений или слов, которые могут относиться к указанным фигурам речи. Объясните их значения и роль в тексте.

Вот два этапа, которые помогут нам выполнить данное задание. Обращайтесь, если у вас возникнут дополнительные вопросы по тексту или заданию.

4,6(43 оценок)

Ответ:

Intagul

02.01.2022

Текст рассказывает о различных национальных музыкальных инструментах казахского народа. В тексте упоминаются следующие инструменты:

1. Домбыра - это национальный казахский струнный инструмент. В музыкальном произведении "Кос ішек" участники создавали звуки домбры. Также рассказывается о том, как человек наблюдал за высокой травой, когда оленей поднимая, и значительно выше, оленек пользуется куйге. Когда оленек достигает высоты неба, его звук слышен в его уши. Домбры создают небесные звуки, которые сопровождают оленей.

2. Кобыз - это музыкальный инструмент, применяемый в казахских народных песнях и музыке. Он изготавливается из камня, дерева, металла, смолы, костей животных и других материалов. Кобыз часто сравнивают с национальным символом казахского народа и считают, что "национальный казах - не казах, а кобыз. В разных источниках есть разные версии происхождения названия кобыз.

Текст также упоминает, что в настоящее время существует повышенный интерес к национальным музыкальным инструментам. Многие молодые люди знают, что наряду с домброй и кобызом есть и другие национальные музыкальные инструменты.В ответе следует прокомментировать каждый пункт, дать развернутую информацию о каждом инструменте, а также указать источники информации.

4,5(29 оценок)

Это интересно:

Здоровье

04.01.2023

Контроль гнева: как управлять своими эмоциями...

Кулинария-и-гостеприимство

02.02.2020

Как сделать красивые и вкусные французские макароны с миндалем...

Кулинария-и-гостеприимство

23.06.2020

Как заварить Кунг фу чай - лучший способ насладиться вкусом восточного чая...

Дом-и-сад