Кейіпкер: Кенжебек
Шығармадан үзінді: "Жас бала айшылық алыс жолдан барымтаға түскен қыпшақ жылқысымен қоса айдалып келген. Түрікпен Әмударияны бетке алып, Сыр бойы қыпшақтан алған қалың жылқыны дүркірете қуып, күн-түн жортқан ат үстіндегі сергелдең он бір жасар оғланды дереу есейтіп тастамаса да, қапелімде азат басына түскен қыл бұғауды тосырқап..." немесе
"Қыпшақ ұлдың дауысы күн күркіреп, аспан қарс айырылғаннан бетер дүйім елді селк еткізген. Ізінше әлгі өктем үн жарық дүниеге жарықшақ түсіріп, астан-кестен, алай-түлей қылды... Бәйгеге шапқанда қыпшақ нәсілі қалған жиырма тоғыз оғыз баладан еш айырмашылығы жоқ еді. Ұран салған соң қаршығадай ұл басындағы жалбыр бөркін жұлып алып, жерге лақтырды."
Мінез ерекшелігі: Ержүрек, өжет, намысшыл, ақылды, алайда күмәндәнуі көп.
Жинақтау/даралау: Кенжебек қиын, әрі қауіпті жағдайға тап болса да, дес бермей ұран сала қорғанды. Өкінішке орай, жау қолына ұсталды. Алайда бұған да мойымай бостандық үшін күресті. Әрине күдік пен қорқыныш сезімі бар, бірақ ол бұны да жеңе білді.
Кейіпкер: Тасқұл
Шығармадан үзінді: "Шал анадан қайта туғандай күрт өзгеріп, құшырланып сала берді. Тұйық судай тұнжырап тұратын шегір көзіне от толып, жасынша жарқ етті. Бала қарт жылқышының оқыс өзгерген мынау мінезін әсіре атқұмарлығынан деп ұққан."
Мінез ерекшелігі: Мұңлы, өз ісіне адал, данагөй, ақылшы, үрейі бар.
Жинақтау/даралау: Тасқұл шал мен Кенжебек тағдырлары ұқсас, екі бөлек заманның адамдары болса да. Тасқұл бұл жерде дұрыс жол сілтеуші рөлінде шығады. Ол өте байсалды, ақылды кісі. Алайда ол Кенжебекке қарағанда, "темірді қызған кезде соқпады". Сондықтан құл болуға мәжбүр болды. Бірақ Тасқұл қартсыз Кенжебекте мәңгіге құл болып қалатын еді. Бұл әңгімеде Тасқұл ол "тарих" есебінде, өйткені ата-бабамыздың іс-әрекеті мен қателіктерінен сабақ аламыз. Ал Кенжебек ол "болашақ".
Объяснение:
могу ошибаться. потому что полностью произведение не прочла, да и не прочту.
Алаш арыстарына арналған оқу кабинетін безендіру:
Жамал мен Сәбит кабинетті жинастырып, реттейді.
Берік пен Дархан Алаш зиялыларына арнап стендттер жасатады.
Әсем мен Гүлжайна А. Байтұрсынұлы, М.Жұмабаев, Ә.Бөкейханов т.б. қайраткерлердің еңбектерін, кітаптарын сатып алады.
Марат пен Мирас сол кітаптарды қоятын кітап сөресін жасайды.
Зарина, Сәуле, Болат бөлме өсімдіктерін әкеліп қояды, суарады.
Талғат пен Інжу Алашорда туралы плакаттар істейді.
(Балалардың аттарының орнына өз сыныптастарыңыздікін жазыңыздар).