ответ: 1. Что такое наречие?
Д) обозначает время, причину, цель действия.
2. на что подразделяется на наречие в зависимости от его состава?
С) 7-ге
3. Что такое периодическая надбавка?
С) когда, выражая время, срок действия, действия? как долго? в какое время? типа наречия, отвечающего на вопросы " Что такое наречие?"
4. Что такое адресация?
С) где, обозначая место, направление действия, действия? откуда? типа наречия, отвечающего на вопросы " Что такое наречие?"
5. укажите периодическую наценку.
А) выехали в Бурундук.
6.укажите адрес.
А)шаг вперед.
Объяснение:
ответ:
как вы уже догадались, у меня есть старший брат и его зовут антон. с ним у меня совсем небольшая разница, всего лишь 4 года. но он почему-то думает, что это просто огромная разница и он взрослый. но я на это не обижаюсь, наверное, так думают все старшие братья и сёстры.
для меня мой брат – это друг, пусть я не всё могу ему доверить, но я точно знаю, что он мне всегда и выручит. у нас с ним разные компании, друзья и интересы, но всё равно у нас много общего. например, у нас есть шутки и фразы, которые понимаем только мы и никто больше. мне кажется, такое может быть только у близких людей.
дружим ли мы? даже не знаю, у нас часто происходят перепалки и ссоры. тяжело признаться, но я знаю, что ему часто достаётся от родителей из-за меня. у него больше ответственности и обязанностей по дому, ведь он старше.
старший брат многому научил меня, например, кататься на велосипеде, делать рогатки, плавать, а в следующий раз обещал взять меня на . у него много интересов и он всегда делится со мной своими планами и достижениями.
я никогда не говорил антону, что он для меня авторитет, что я горжусь, что у меня такой брат, но думаю, что он это понимает. когда мы вырастим, мы останемся лучшими друзьями!
про старшего
В нашей школе есть детский оркестр. В оркестре много детей. Они любят музыку. Дети играют на национальных инструментах. Сакен играет на домбре. Умит играет на кобызе. Сара и Аня играют, когда вырастут. Домбра, кобыз, жетыгенские казахские народные инструменты. Наш оркестр часто дает концерты. В концерте примут участие учителя, родители и ученики. Они слушают красивую музыку. О нашем оркестре говорят хорошо. Мы рассказываем студентам о музыкальном искусстве, о домбре, о Жетыгене, даем концерты, я люблю музыку. Я горжусь тем, что играю в оркестре.