М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
юлия1921
юлия1921
25.01.2023 01:19 •  Қазақ тiлi

Мәтін бойынша берілген ақпараттың дұрыстығын тексеріңіз. Верных ответов: 2 Су тапшылығы мәселесі Африка және Қытай елдерінде байқалады Қанның 83 пайызы, бұлшық еттердің 75 пайызы, мидың 74 пайызы, сүйектердің 22 пайызы судан тұрады. Адамзат суды үнемдеуді ойлайды Ауыз судың 1 пайызы мұздықтарда сақталған Назад Вперед​


Мәтін бойынша берілген ақпараттың дұрыстығын тексеріңіз. Верных ответов: 2 Су тапшылығы мәселесі Афр

👇
Ответ:
lollllla1
lollllla1
25.01.2023

кароч правельный ответ это первое и второе

4,4(33 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
рубін
рубін
25.01.2023
Балалық шақ – ең тамаша және қамсыз уақыт. Ересек бола түскен кезде, біз бұл сонда тек қана түсініп жатырмыз. Балалық шақ – біздің өмірлеріміз негіз. Кішкентай, біз бойынша - басқа әлемге сезініп жатырмыз, қарағанда ересек : біз орайланмаймыз, адалсынмаймыз, біз ашық өз пікір айтып жатырмыз. Бөбектің « Ауызбен глаголит ақиқат », – осылай халықта айтып жатыр. Бой жете, біз әлемді, адамдардың төңіректегі бойынша-басқа бағалау бастап жатырмыз. Біз көп бола түсіп жатырмыз прагматичными, сондай емес аңқау, кейде енжар және өзімшіл бола түсіп жатырмыз. Бірақ салған бізде балалық шақтан, бізбен мәңгілік қалып жатыр. « А қ шақтан бастап жатыр. Тап балалық шақта мейірбан егін болып жатыр », – байқады. Михалков. Және тек қана жылдар арқылы ашықтан ашық болады, тұқым мейірбан шығымды көрсетті немесе арамшөптер оларды қабаған өлтірді. Есеп әрбір біз – мейірбан біздің ата-аналарымызбен салған болған тұқым өсу үшін, жасау осылай, жақын, текті, мұғалімдермен. Менің ең ерте бала естеліктерім шешемен сабақтас – ең қымбатты мен адаммен. Біз балмұздақ, кәмпиттер бу, шырша бойынша сайрандаған сияқты, еске сақтаймын. Күлімсіреу, ертегі, жақсы, көп ойыншықтарды, тәттіліктерді – міне не менің үшін балалық шақ мәні болып жатыр. Біз туу Жаңа жыл, күндер барлық жанұямен тосқан сияқты, еске сақтаймын. Жаздардан баласылардан адамдың өз әдемілікпен, салтанаттылықпен көп жарық өмір істеген мерекелер қоса жіберіп жатыр, оған әр түрлілік және қуаныш кіргізіп жатыр. Екібастан, балалық шағы менде сыйлықтармен байланысып жатыр. Кейбір олар жолдар маған ұмытылмайтын көңілді және бақытты күндер туралы жадты, сияқты олардан мен жағаға мезгілдерге бұнына дейін. Менде қамыққан көңіл кезде, кейде, жиi болды балалық шақта сияқты, мен, өз қалаулы ойыншықтарды жайып қойу бастаймын және олармен сөйлесу. Алады, оғаш кейбір бұл көрінеді, бірақ естеліктер бірдеме туралы көңіл жақсы, көңілді әрдайым көтеріп жатыр. Біз сияқты, еске сақтаймын, балдырғандар, бірінші классқа әсем, бақытты жүрді. Мектеп оқушысылармен бола бастағандықтан, біз өзі енді үлкен санадық. Бізді барлық біздің текті шығарып салды және мейірбан жолдар тіледі. Мұғалімді бірінші сабақ және сөздер еске сақтаймын : « Аман-сау бол, » балаларЖәне сабаққа сабақтан, классқа класстан, мектеп буднях біз аштық және өмірлер жоғарғы құндылықтары сіңірді. Қазір, көріп кішкентай первоклашек, мектепте күндер өз біріншісілер еске түсіріп жатырмыз және өзі олармен салыстырып жатырмыз. Біз ол дасы сондай еді, кейде сасқалақтаған пысық, ұшқалақ шараға кейде емес әуес. Бізге ойнау, дем алу көбірек ынта білдірді, сабақтарға дайындалу керек сияқты емес. Қазір біз, жоғары класс оқушысылар, көңілдену, еркелеу жақсы көріп жатырмыз. Қарларға ойнауға болатын кезде, қандай бала қуанышпен біз бірінші қарды, ұзақ күткен қысты тосып жатырмыз, шаналарларда қыдырту керек. Қар қуантып жатыр және балаларды, және ересек. Сондай күндерге пушкинские сөздер еске түсіп жатыр : « Суық және күн : күн » кереметЖәне біз балалар, сеніп жатырмыз чудеса, сеніп жатырмыз бізге Аяз ата келеді. Біз Жаңа жылдың астына ғана емес көп сыйлықтардың алғымыз келеді. Жасымен Хотя түсіну бастап жатырмыз, не өз қолмен істеуге чудеса болады. Ал сыйлықтар жағымды тек қана алу, ілтипатқа алу керек. Сыйлық біздің ең мейірбан сезімдеріміздің өрнекпен қызмет көрсетіп жатыр. Және егер біздің сыйлығымыз адамға рахат апарып берсе, біз үлкен қуаныш тарттырып жатырмыз. Балалық шақ тез зу ете түсті. Сияқты Л байқады. Ошанин, Ерте немесе кеш барлық күртіктер еріп жатыр және ескі мұзды өзендер сындырады. Ерте немесе кеш адамдар — өсіп жатыр міне және ол жақын келді, біздің кезектерімізді. Бізден әрбір жылдар баласылар туралы әртүрлі естеліктер қалды, бірақ бізді біз қамсыз, бақытты, қуанышты балалық шақ бірлестіріп жатыр. Біз – табалдырықта ересек өмірлер. Будущее біз қандай болады? Белгілі өлеңнен сөздер қайталау ынта білдіріп жатыр : « Балалық шағым менің, тұр, жаяу қалма, тоқтай тұр. Бер маған жауап қарапайым, не анда » алдында. Не бізді непростом ересек әлемне тосып жатыр? Біз адамдармен қала аламыз? Кіммен біз боламыз және қандай біз болады? Қиын беру бұл сұрақтарға бірмәнді жауаптар. Басы – әзірлеу өзі өмірге пайдалы, қызықты және адаммен әрдайым қалу керек
4,8(5 оценок)
Ответ:
mafobe66
mafobe66
25.01.2023

Тұлғалар. Алаш арыстары. Мұндай жандар туралы Елбасы Н.Назарбаев: “Ұлы тұлғаларын білмейінше, бірде-бір дәуірді дұрыстап тану мүмкін емес. Адам тарихының айнасынан біз тарих көшінің жүрісін ғана аңдап қоймаймыз, оның рухын, тынысын сезінеміз. Сондықтан халқы мен елінің алдындағы өздерінің перзенттік парызын айқын да анық түсінген, қандай да қиын-қыстау жағдайда оны адал орындаудан жалтармаған адамдар қай дәуірде өмір сүрсе де, дәйім жұртының азаматы болып қала бермек. Тарихтың қай кезеңінде болсын, олар өз ұлтының бетке ұстар мақтанышы болып келген”, дейді. Сондай тұлғалардың бірі – Мұстафа Шоқай. Ол – Алаш қозғалысының төл перзенті, Алаш идеялары мен мұраттары аясында қанаттанған, қазақ, өзбек және басқа да түркі халықтарының ұлттық бостандығы үшін күресінің стратегиясы мен тактикасын айқындаған қайраткер. 1910 жылы Санкт-Петербург университетіне оқуға түскен күнінен бастап М.Шоқай дүниетанымының қалыптасуы, бір жағынан, түркішілдік-мұсылмандық қозғалыстың (С.Жантөрин), екінші жағынан “батысшылдар” демократиялық-либералдық қозғалысының, Ә.Бөкейханов ықпалымен өтеді.

1914 жылдың көктемінде Мұстафа Петербургте оқып жүрген түркі жастарының патша өкіметінің ислам діні жөніндегі саясатына байланысты ба з бетінде жарияланған үндеуіне қатысады. Оған сол кезде империя астанасындағы 31 өзбек, татар, башқұрт, қазақ студенттері қол қояды. Мұның өзі Мұстафаның саяси қозғалысқа біржолата тартылуының, ұлттық мүдде жолындағы күрескерлер қатарынан берік орын алғандығын көрсетеді. Түркі халықтары тарапынан сөйлейтін бүркеншік діни құрылымдар мен басылымдарды ұйымдастыру арқылы патша өкі­метінің ұлт-азаттық қозғалысын іштен бүлдіруге бағытталған арандатушылық саясатының қауіптілігін жете түсінуі, ол жөнінде өз пікірін ашық білдіруі, М.Шоқайдың саяси ұйымының қалыптасып, шыңдала түскендігінің куәсі еді.

Ауыл молдасынан хат танығаннан кейін 1902 жылы Ташкенттегі ерлер гимназиясына оқуға қабылданады. 1912 жылы Санкт-Петербург Императорлық университетінің заң факультетін бітірген. Ағылшын, француз, түрік, өзбек, орыс тілдерін білген. Студенттік жылдары империя астанасындағы демократиялық қозғалыстарға қатысады.

4,6(67 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ