Объяснение:
Сабақтың қысқа мерзімді жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар 1 бөлімі:
Қазақ халқының музыкалық мұрасы.
Мектеп:
«Қоссейіт» жом
Күні:
Сабақ: № 4
Мұғалімнің Т. А.Ж.:
Узакова З
Сынып:
5
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Айтыс өнері.
Осы сабаққа құрылған оқыту мақсаты
(оқу бағдарламасының сілтемесі)
5.1.2.1 - дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанры мен стилін, айтыстың түрлерін анықтау;
5.1.2.3 - қазақ халқының және әлем халықтары музыкалық дәстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау.
Сабақтың мақсатттары
Айтыстың түрлерін білу;
Импровизация күрлелеілігін талдау;
Біржан және Сары айтысын тыңдау жәнесұрақтарға жауап беру;
Өзге оқушылардың жұмысын бағалау.
Бағалау критерииілері
Оқушы мақсатына жетті, егер:
«Айтыс»толық сипатын анықтап береді
Айтыстың түрлерін анықтайды.
Музыкада ойнайтын ақындарды біледі.
Өз жұмысын және басқа оқушылардың жұмыстарын бағалалау.
Тілдік мақсаты
Диолог хаттар үшін пайдаланылатын сөз тіркестерінің сериясы
айтыс, қыз бен жігіт айтысы;
-күй- төкпе, шертпе;
-стиль, жанр, лад, интонация, музыкалық көркемдеуші құралдар;
-импровизация, өңдеу, композиция;
-интерпретация;
-екпін, ырғақ;
-сүйемелдеу, ансамбль
• Біз Біржан мен Сараның айтысын таңдадық, себебі ол….(айтыстың стильін, жанрын, орындаушылық әдісін) анықтауға көмектеседі.
• Біз халық әуенін компьютерлік бағдарламада импровизацияладық, ол бізге ...( тілдік дағдыны) дамытуға көмектесті.
• Біз күй тарихын зерттедік, ол күйдің... (шертпе, төкпе) әдістерін білуге көмектеседі.
Құндылыққа үйрету
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы
Азаматтық жаһандық тәрбие
Бұл бөлімде жаһандық әсері мен музыкалық оқиғаларды тыңдап қарастыру. Сынып оқушысы музыкаға шолу арқылы бағдарламаны қамтамасыз етеді және қоя отырып,пайдалана атқарады.
АКТ қолданылудағы шеберліктері
Компьютерлік бағ
ответ:Құрметті Роберт.
Мен Сіздің хатыңызға өте қуаныштымын. Сен спрашиваешь мені о моей школе. Менің мектебім үлкен және жарық. Онда екі қабат бар. Бірінші қабатта жаттығу залы, кітапхана, асхана және бірнеше кабинеттер бар. Бірінші және екінші қабаттарда көптеген сыныптар мен мұғалімдер бөлмесі бар. Біздің сыныптар өте үлкен және жарық. Әр сыныпта он екі парта, мұғалімдер үстелі, тақта және көптеген түстер бар. Менің сүйікті сабақтарым-ағылшын және қазақ тілі. Менің мектеп өмірім әдемі. Біздің мектепте көптеген концерттер, қойылымдар және спорттық жарыстар бар. Сыныптастарым екеуміз әртүрлі мектеп іс-шараларына жиі қатысамыз. Менің сыныпта достарым көп. Біздің мұғалімдер мейірімді және ақылды, ал сыныптастарым ақылды және мейірімді.
Өзіңіз және мектебіңіз бен достарыңыз туралы бірнеше сөз жазыңыз. Сіз қандай да бір спорт клубына кірдіңіз бе? Сізге мұғалімдер ұнайды ма?
Мұның бәрі бүгін. Мен бассейнге баруым керек.
Сіздің отбасыңызға ізгі тілектер.
Тезірек жазыңыз.
Объяснение:
Неде жеке сөздердің немес сөз тіркестерінің аудармасы болады?
Объяснение: