Менің атым - Ержан Әлімбетов. Мен Қызылорда қаласында тудым. Қызылорда қаласындағы музыкалық ментеп пен музыканың училищені аяқтадым. Сондайақ Алматыдағы Құрманғазы атындағы Қазаң Ұлттың консерваториясының «домбыра» мамандығын бітірдім. Өмірлік ұстанымым: Адам болып туған соң өмір бойы сол атқа лайық болу керек.
в образов шалю история образования и Республика от 17 2019 21
все учебники Казахстана на OKULYK.KZ
Менің атым - Әсел Исаева. Мен Алматы қаласында тудым. Кішкентай кезімнен музыка мектебіне баруыма әкем қолдау көрсетті. Әкеммен бірге түнгі үшке дейін музыкамен айналысатынбыз. Музыка - менің өмірімнің бір бөлшегі. «Ұлытауға» келгеніме өте қуаныштымын. Бұрын классикалық туындыларды ғана орындайтынмын. «Ұлытаудың» форматы
мүлде бөлек.
Мен, Максим Кичигин, Шығыс Қазақстан облысындағы Лениногорск қаласында дүниеге келдім. Музыка мектебінде «баян» класы бойынша оқыдым. 11 жасымнан бастап гитарада ойнауды үйрендім. Ата-анам сыйлаған алғашқы гитарам «Орфей» деп аталатын. 1998 жылы Қыдырәлі Болмановпен таныстым. Ол этножобамен жұмыс істеу туралы ұсыныс жасады. Кейіннен бұл жоба көпшілікке «Ұлытау» атауымен танымал болды. 1-мәтін
2-мәтін
3-мәтін
Мәтіннің тақырыбы Мәтіннің идеясы Мәтіннің негізгі ойы Мақсатты аудиториясы Мәтіннің тірек сөздері Үш мәтінге ортақ мәлімет (Общая информация для 3-х текстов
Қазақстан аумағында тұрып жатқан барлық диаспоралар тіліне мемлекет тарапынын көмек көрсетілуде. Ана тілі мен мәдениетін дамыту мақсатында елімізде ана тілін оқытудың жексенбілік мектептер жүйесі құрылған. 1999/2000 оқу жылында жексенбілік мектептерде 14 тіл ана тілі ретінде оқытылды, олар – корей, еврей, татар, неміс т.б. Жексенбілік мектептерге аранап үлгі – ереже әзірлеген. Елімізде диастораналар тілінде 11 газет шығарылады, 12 тілде телехабарлар жүргізіледі. Жексенбілік мектептерге мүмкіндігінше одан әрі қолдау көрсеу қажет, соның ішінде кітап және оқу-әдістемелік қорын құруға көмек беру керек.
Ровь красному помидору после покормленного мать моего Касы и Хасена: старшая Сестра, вкусы помидор, чтобы давать, вам сказал.Не говорите, что благодарности, оно мне, скажите, чтобы хороший помидор наращивать, саду!Дети прибегли саду, а помидор, рос вдевает нитку, главный изогнув, заставил сыпаться благодарность. Не говорите, что ты листья помидора этак говорят выразишь благодарность сыбырлады:Ол, нам, скажите плодородному, черному землистому месту! Голову месту мой Касы и Хасен изогнув, стоя нагнувшись благодарил: Ласковое место, чтобы наращивать вкусный помидор, много-много Не говорите, что благодарности, еткізіп:Ол бүлк мягкий мелкая черную землю Места мне.Нур мой труд свет лил, всемирный корзину жизни күнгеМенің могущественно, чтобы ценить и вам Ждите ерінбей и ты сами нарастили фрукт саду, -, до того, как утомится. Он рос дает продукция. Трудится, население облюбовано, и вам благодарят, - сказали". скажите! взяв надев, посмотрел черные очки двух детей на день, а есть дауыспен:Уа, всемирный жизнь, мою ласку которую дал туче дождь
Қазақстан аумағында тұрып жатқан барлық диаспоралар тіліне мемлекет тарапынын көмек көрсетілуде. Ана тілі мен мәдениетін дамыту мақсатында елімізде ана тілін оқытудың жексенбілік мектептер жүйесі құрылған. 1999/2000 оқу жылында жексенбілік мектептерде 14 тіл ана тілі ретінде оқытылды, олар – корей, еврей, татар, неміс т.б. Жексенбілік мектептерге аранап үлгі – ереже әзірлеген. Елімізде диастораналар тілінде 11 газет шығарылады, 12 тілде телехабарлар жүргізіледі. Жексенбілік мектептерге мүмкіндігінше одан әрі қолдау көрсеу қажет, соның ішінде кітап және оқу-әдістемелік қорын құруға көмек беру керек.