Аққулар ұйықтағанда Жинақтау 1. Поэманың тақырыбы мен идеясын анықтаңдар. 2. «Фишбоун» немесе «Балық қаңқасы» әдісі арқылы поэмада көтерген басты мәселелерге дәлелдемелер келтіріп, қоры- тынды жасаңдар. Оны жұпта, топта талқылаңдар.
-Привет, а ты был с нами на экскурсии в краеведческом музее? _Привет, да , конечно, мне так понравилось! -Да, это было восхитительно. Так много всего интересного.А что тебе понравилось больше всего? - Больше всего мне понравился зал с экспонатами древнего Востока.я там узнала много о древнем Египте и его жителях. А тебе? - А мне понравилась галерея ,где находились работы известного русского художника Ивана Шишкина. -А что именно тебе понравилось в его работах? - Я давно увлекаюсь живописью и нахожу вдохновение именно в работах Шишкина. -Думаю, что нам стоит сходить на следующую выставку в музее!
В казахском языке значение принадлежности передается путем присоединения к основам личных местоимений суффиксов родительного падежа -дың/-дің, -тың/-тің, -ның/-нің.
Форма принадлежности образуется путем прибавления к существительному в единственном и множественном числах следующих окончаний:
а) если конечный звук основы согласный:
І лицо -ым/ -ім /м
ІІ лицо -ың/ -ің
вежливая форма -ыңыз/ -іңіз
ІІІ лицо -ы/ -і
б) если конечный звук основы гласный:
І лицо -м
ІІ лицо -ң
вежливая форма -ңыз/ -ңіз
ІІІ лицо -сы/ -сі
Во множественном числе к основе слова прибавляется сначала суффикс множественного числа -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер, а затем притяжательные окончания:
бопччдполрачгнаяшнкч