) Үйлену дәстүрі. Қазақтарда той өткізу-өмірдегі ең қызықты, оқиғаларға толы, көркем және ең маңызды рәсімдердің бірі. Қазақтар туысқандық некелердің пайда болуына кедергі келтіретін факторларға үлкен мән береді.
2) Наурыз. Дәстүр мерекесі. Бұл Шығыс мерекесі Орталық Азия халықтарының исламға дейінгі тарихынан бастау алады. Қазақтарда "Наурыз" - көктем мерекесі, оны тойлау күн мен түннің теңесуіне тура келеді. Бұл күні табиғатта жаңару орын алады, алғашқы көктемгі күн күркірейді, ағаштардағы бүршіктер ісінеді, жасыл желектер қатты өседі деп сенді.
3) Рази-айт немесе әңгіме мерекесі. Бұл діни мұсылман мерекесі Рамазан айының аяқталуына орай шаввал айының бірінші және екінші күндері атап өтіледі. "Құран" ережелеріне сәйкес, әрбір адал мұсылман жыл сайын бір ай ораза ұстауы керек, бұл адал адамның маңызды міндеттерінің бірі болып саналады.
4) Құрбан айт немесе құрбандық шалу мейрамы. Бұл мереке мұсылмандар арасында ең бастысы болып саналады. Оның мерекесі айттан кейінгі 71-ші күні, яғни зу-аль-хиджа айының оныншы күні келеді. Мереке үш-төрт күнге созылады. Мерекенің нақты тарихи негізі бар. Аңыз бойынша, Солтүстік Арабия халықтарының ата-бабаларының бірі Ибрахим бір күні түсінде Алла оған сенімін сезіну, тауларға жасырын көтеріліп, Ұлы Исмаилді Аллаға құрбандық шалу үшін бұйырған.
5) Жылу – дүлей зілзалалардың (өрттердің, су тасқындарының және т.б.) салдарынан зардап шеккен адамдарға материалдық, моральдық және қаржылық көмек көрсетумен байланысты дәстүр. Барлық жанашырлар, тек туыстары ғана емес, зардап шеккендерге көмектесуге құқылы. Қайырымдылық ретінде мал, құрылыс материалдары, киім, ақша болуы мүмкін.
6) қонақасы – қонақты емдеумен байланысты әдет-ғұрып. Қазақ халқы ежелден қонақжайлығымен танымал болған. Ең дәмдісін қазақтар әрқашан қонақтар үшін сақтаған. Қонақтар үш түрге бөлінді. "Арнайы қонақ" – арнайы шақырылған," құдайы қонақ " – кездейсоқ жолсерік," қыдырма қонақ " – күтпеген қонақ.
Объяснение:
Бұл туралы ұлы ойшыл Ибн Сина да өз шығармаларында айтқан. Ол сондай - ақ спортты мағынасына қарай жеңіл, ауыр, ұзын, қысқа сияқты бірнеше түрге бөлген. Денсаулық пен өмірді дамыту үшін кем дегенде спорттың 33 түрінен жаттығу жасау керектігін айтқан.
Елбасы Н. Ә. Назарбаев өзінің “Қазақстан - 2030” стратегиялық бағдарламасында халықты салауатты өмір салтына ынталандыруды басым бағыттың бірі ретінде атап көрсетті. Сондай - ақ Президентіміздің қолдауымен 2003 жыл – денсаулық жылы болып жарияланған. Расында да, бүгінгі таңда еліміздің ақсақалдарынан кішкентай баласына дейін дене тәрбиесіне ерекше мән беруде.
Осындай игі істер Қылмыстық - атқару жүйесі комитетінің Жамбыл облысы бойынша басқармасында да атқарылып келеді. Басқарма бастығы әділет полковнигі Т. Б. Ахметовтің ұйымдастыруымен Басқарма аумағында орналасқан спорттық алаңда Басқарма қызметкерлері арасында «Шынықсаң шымыр боласың», деген қағиданы ұстанып, аптасына екі рет дене шынықтыру сабақтары жүргізіледі. Күнделікті аласапыран жұмыстардан кейінгі бір - екі сағат уақыттың ішінде әріптестерім біраз бой жазып, сергіп қалады. Осы бір тамаша сәттерде балалық шағың да еріксіз еске түсетіндей! Футбол, волейболдан командалар құрылып, қызу ойындар өткізіледі. Сондай - ақ, кермеге тартылу, шахмат, шашка, ұзындыққа секіруден өткізілетін жаттығулар өз алдына бір бөлек.
Ондағы негізгі идея қызметкерлерді салауаттылыққа ынталандыру, дене тәрбиесі мен спортпен айналысуға үгіттеу. Себебі елді күні ертең ілгері апаратын – сауатты, білімді, дені сау жастар. Біздер осы елдің жас толқындарымыз. Сондықтан біздің мақсатымыз уақытты тиімді пайдаланып, сапалы қызмет етіп, өмірде өз орнымызды адаспай табуға барлық жағынан дайын болуымыз керек.
«Оқу - тәрбие процессінің гигиенасы»
Мектептегі оқу тәрбие жұмыс тарының басты міндеті – жастардың ой өрісін дамыту, сабақ үлгеріміне қажетті жағдай тудыру, денсаулығын сақтап, денесін шынықтыру. Ол үшін мектептегі барлық жұмыстар балалардың жасына лайық, организмдерінің ерекшеліктеріне сай жасалады. Оқу - тәрбие жұмыстарының ұзақтығы, ауырлығы оқушылардың жұмыс қабілетіне, жыл маусымдарының организмге әсеріне байланысты жоспарланады. Сондықтан бастауыш сыныптардағы оқу жылы жоғарғы сыныптарға қарағанда қысқа, жазғы демалыстары ұзақ болады.
Оқу бағдарламасы балалардың жасына қарай жылдан жылға күрделеніп отырады. Оқу жылы ішінде әрбір тоқсан сайын оқушыларға демалыс беріп тынықтырады.
Жазғы демалыстан соң балалар еңбекке біртіндеп үйрене бастайды. Бірінші тоқсанның басында оқушылардың сабаққа зейіні төмен болғандықтан оқу жылының алғашқы апталары өткен тақырыптарды қайталап, бекітуге арналады да, жаңа тақырыптарды өте бастайды. Оқу жылының барысында барлық пәндерден мектеп бағдарламасы біртіндеп қиындап, жыл аяғында балалар шаршаған кезде қайта жеңілденеді.