1.Әңгіменің негізгі тақырыбы — өнер құдіреті. Естемес деген күйшінің ауыр тағдыры. Ол өзінің мұңлы да зарлы күйі арқылы ботасы өлген боз інгеннің тақырдай қатып қалған қайыс жонын жұмсартып, тіршілікке нәр бергендей болды.
Бұл әңгіме күйші Естемес пен жас жігіт Оразымбеттің жолдағы әңгімесі мен бастан кешкен оқиғасы туралы. Естемістің жас қызға ғашық болып, оған соңына дейін тырмысып өзіне алғысы келгені, бірақ қыздың ондай ойы болмағанын біліп, көңілі түскені туралы болатын.
әңігме болғанымен өн бойына романға тұрарлық қасиеттерді жиып тұр. көркем шығармаға қойылар барлық талаптарға жауап береді деп толық айтуға негіз бар. композияциялық сюжет, идея, мазмұн бәрі -бәрі шебер үйлесім тапқан. әңгіменің идеясы - өмірдің, уақыттың өтпелі екендігі. жазушы әр нәрсенің өз уақыты бар екендігін ашық жіткізген. Естемес қанша жақсы күйші болғанымен, жас қыздың жүрек қалауы өзінің тең құрбысы Оразымбет болады. шығарманың соңында "Дәуренім өткен екен ғой" деп өкінуі шығарманың идеясын апарар жол. идея адам өмірінің өтпелілігі, жас дәуреннің қадірі.
2.Жүніс Сахиевтің “Айдағы жасырынбақ” әңгімесі бір деммен оқылатын ғылыми фантастикалық тақырыпта жазылған. Шынымды айтсам бұрын бұндай тақырыптағы әнгімелерді мүлдем оқымайтынмын, бірақ бұл әнгіме ерекшеленді. Себебі бұл жай ғана әнгіме емес үлкен терең мағыналы әңгіме.
Қысқаша тоқталсақ, шығарманың басты кейіпкерлері Мерген мен Сартай планетолог әкесімен бірге Айға сапарға барады. Экспедиция нәтижесі Айдың белгілі бір күрделі себептердің нәтижесінде тіршіліксіз тоқтап қалғанын дәлелдеді. Бұл себептердің бірі тазалық сақтамау. Бізде соған жақындап келеміз.
3.Жазушы Роза Мұқанованың «Мәңгілік бала бейнесі» - ұлт трагедиясының бір парағы. Шығармада ядролық сынақтардың зардабынан мүгедек болған Ләйлә қыздың өмірі сипатталады. Оның көз жасы жуған қазақ ажары әлі құрғаған жоқ. Осы бір қысқа да болса, ауыр әңгімені талқылауға белгілі әдебиет сыншысы Әлия Бөпежанова мен «Мәңгілік бала бейне» қойлымында Ләйләнің бейнесін сомдаған актриса Маржан Бексұлтанова қатысады.
Академиялық жазудың басты мақсатының бірі – студентті ғылыми
мақала жазуға баулу. Ғылыми мақала жазу – оңай емес, ол өзіне жазуға
дейінгі ойлау элементтерін қосатын, тілден тыс жатқан логикалық
құбылыстармен де байланысы бар күрделі үдеріс. Ғылыми мақала жазуды
санада белгілі бір тақырып жайында ойды қорытуға қабілеті бар жеке тұлға
ғана іске асыра алады. Студенттің болашақ маман екендігін ескерсек, осы
міндетті (ғылыми мақала жазу) университетте оқып жүріп игеру немесе
игерту үшін қадам жасау маман және оның болашақ саласы үшін де пайдалы
болмақ.