Сен мектепке қай жылы бардың? Ты в каком году пошел в школу?
Сен қандай пәнді ұнатасың? Ты какой предмет любишь?
Сен қазақ тілінде сөйлесе аласың ба? Ты на казахском языке можешь говорить?
Математикадан бағаларың қандай? Какие оценки по математике?
Сендерде ағылшын тілі өте ме? У вас проходит английский язык? Мен көктемді ұнатамын. Я люблю весну. Менің достарым көп. У меня много друзья. Дүкеннен кітаптар сатып алдық. Купили в магазине книги. Жақында жазғы каникул. Скоро летние каникулы. Біз Астанаға барамыз. Мы поедем в Астану.
В казахском языке значение принадлежности передается путем присоединения к основам личных местоимений суффиксов родительного падежа -дың/-дің, -тың/-тің, -ның/-нің. Форма принадлежности образуется путем прибавления к существительному в единственном и множественном числах следующих окончаний: а) если конечный звук основы согласный: І лицо -ым/ -ім /м ІІ лицо -ың/ -ің вежливая форма -ыңыз/ -іңіз ІІІ лицо -ы/ -і б) если конечный звук основы гласный: І лицо -м ІІ лицо -ң вежливая форма -ңыз/ -ңіз ІІІ лицо -сы/ -сі Во множественном числе к основе слова прибавляется сначала суффикс множественного числа -лар/-лер, -дар/-дер, -тар/-тер, а затем притяжательные окончания: І лицо -ымыз/ -іміз ІІ лицо -ың/ -ің вежливая форма -ыңыз/ -іңіз
Сен қандай пәнді ұнатасың? Ты какой предмет любишь?
Сен қазақ тілінде сөйлесе аласың ба? Ты на казахском языке можешь говорить?
Математикадан бағаларың қандай? Какие оценки по математике?
Сендерде ағылшын тілі өте ме? У вас проходит английский язык?
Мен көктемді ұнатамын. Я люблю весну. Менің достарым көп. У меня много друзья. Дүкеннен кітаптар сатып алдық. Купили в магазине книги. Жақында жазғы каникул. Скоро летние каникулы. Біз Астанаға барамыз. Мы поедем в Астану.