- тұн- бұзылу, білдір- тапшылықпен тұлға,әлеуметтік, сөздердің және дамудың жәнежанасушылықтың дағдысының сырттың жақтарыныңсипаттаймын. мінездер: икем к самоизоляции, отшынайы әлемнен деген отгороженность жәнебайланыстың утрата мен онымен, в дербес тартудыңәлеміне деген батыр-, болмағандық немесе әлеуметтікдағды утрата, тілдік дағды толық немесе жарым-жартыболмағандық,, в бірінші кезек на өлі нысан оқтаулықайталан- немесе таптаурын әрекет және мүдде.
термин аутизм (от греч. autos - өзі) Э. Блейлер үшінмышления айрықша көрінісінің, нешінші адамныңэмоциональными қажеттіліктерімен және ретте- отшынайы ақиқаттықтан деген емес тәуелді болмайтынбелгісі үшін ара 1912 жылы кіргіз-. Балалар аутизмныңсиндром сияқты дербес клиническая бірлік тұңғыш ретбәсіре Л. Каннером 1943 жылы болды. осындай күйдіңжәне дәлде- жұмыстың амалының сипаттамалары менмынадай бала-шағалармен қайта в. XIX белгілі почтимезгілдес мен Л. Каннером к қалыптас клиническихмәселе қойылым кел- H. Аспергер, қарамастан
Отбасы – адам үшін ең жақын әлеуметтік орта. Отбасы белгілі дәстүрлердің, жағымды өнегелердің мұралар мен салт-дәстүрлердің сақтаушысы. Отбасында бала алғаш рет өмірмен, қоршаған ортамен танысып, мінез-құлық нормаларын игереді. Отбасы баланың азамат болып өсуінің негізі болып табылады. Отбасының басты қызметі баланы тәрбиелеу. Отбасы тәрбиесі – бұл жалпы тәрбиенің ең басты бөлігі. Ата-ана және отбасы мүшелері жас нәресте дүниеге келген күннен бастап, оның өміріне қамқорлық жасап, болашағын жоспарлайды және саналы азамат болып өсуі үшін қажет жағдай жасайды. Бұған баланың қажеттігін толық қанағаттандыру, оны дене және ой еңбегіне үйрету, күн тәртібін дұрыс реттеуге , салауатты өмір сүруге, адал болуға тәрбиелеу, жақсылықты үйретуге, жамандықтан жиренуге үйрету, бойында
Семья – самые близкие для человека социальной среды. Определенных традиций семьи, положительные өнегелердің наследия и традиций хранитель. Впервые с жизнью ребенка в семье, знакомятся с окружающим миром, норм поведения, осваивают. В семье, является основой роста. Главная деятельность ребенка на воспитание в семьи. Семейное воспитание – это самая главная часть воспитания в целом. Родители и члены семьи родился ребенок с юных дней его жизни-заботу, планирует перспективы для роста и сознательного гражданина
"Ас - адамның арқауы." "Ас атасы - нан" деген қазақ жұрты үшін нан ерекше орын табады. Тек қазақ халқығана емес өзге ұлт өкілдері де нанның қадірін жақсы біледі. Жаугершілік кезеңін бастан өткізген әлем халықтары оның ішінде қазақ халқы ашаршылықты бастан өткірді. Қиын қыстау кезін өткерген 5 адамға бір үзімнің берілген заманды бастан өткіздік емес пе? Ал қазіргі кезді атап өтсек ел санасында осындай қиыншылықтар миға қонбауы мүмкін. Бірақ өкінішке орай бұл біздің тарихымыз. Тарихтан қашу мүмкін емес. Бұл тарих. Нан демекші қазір біздің елімізде нан өндіру өнеркәсптері кең қанат жайған. Наубайханалармен еліміз бай. Бірі жеке меншікте болса бірі мемлекет торабында. Наубайханаларда нан тағамдары әзірленеді. Оның ішінде тәтті тағамдар да даярланады. Менің өсіп келе жатқан ұрпаққа. достарыа нанның қадірін біле білейк деген үндеуді жеткізгім келеді.
термин аутизм (от греч. autos - өзі) Э. Блейлер үшінмышления айрықша көрінісінің, нешінші адамныңэмоциональными қажеттіліктерімен және ретте- отшынайы ақиқаттықтан деген емес тәуелді болмайтынбелгісі үшін ара 1912 жылы кіргіз-. Балалар аутизмныңсиндром сияқты дербес клиническая бірлік тұңғыш ретбәсіре Л. Каннером 1943 жылы болды. осындай күйдіңжәне дәлде- жұмыстың амалының сипаттамалары менмынадай бала-шағалармен қайта в. XIX белгілі почтимезгілдес мен Л. Каннером к қалыптас клиническихмәселе қойылым кел- H. Аспергер, қарамастан