20 ! переведите на каз-яз только не через ! один крестьянин случайно уронил свой топор в реку. с горя сел на берег и начал плакать. его плач услышал царь воды и крестьянина. вынес из воды ему золотой топор и спрашивает: "это твой топор? " "нет,это не мой топор"-отвечает ему крестьянин царь воды вынес серебреный топор. "нет,это не мой топор"-снова отвечает ему крестьянин тогда царь воды вынес настоящий деревянный топор крестьянина и спросил: "это твой топор? " "да"-ответил,радуясь крестьянин. царь воды подарил ему 3 топора за его честность. дома мужик показал товарищам топоры и рассказал,что с ним было. из-за зависти один мужик задумал сделать тоже самое: пошел к реке,специально бросил свой топор в воду,сел на берег и начал плакать. царь воды вынес золотой топор из воды и спросил: "твой топор" "да"-закричал мужик царь воды не дал ему ничего-за его ложь

👇

Ответ:

fananenkova

02.02.2023

Вот перевела... подойдет???
20 ! переведите на каз-яз только не через ! один крестьянин случайно уронил свой топор в реку. с гор

4,8(61 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Ella003

02.02.2023

Кітабы — бұл ұлы мұғалімі бүкіл адамзат. Бұл досым еріп бізді тобын бесіктен кәрілікке дейін.

Оказавшаяся біздің қолымызда кітап қабілетті бізге өте көп. Бірақ, бұл жағдайда біз отдадим оған өз көңіл және уақыт. Өзара қарым-қатынаста, кітаппен жұмыс істейді бүкіләлемдік өзара алмасу заңы мен энергияның сақталу. Емес, кез келген кітап пайдалы болуы мүмкін, бірақ кез келген оқушы кіретініне извлечь пользу шыққан құнды кітаптар. Әдетте, қарай, біздің тәрбие, жетілу, өзгереді және біздің әдеби артықшылық, ал олармен бірге және олардың тасымалдаушылар — мәңгілік досымыз — кітап.
НА РУССКОМ
Книга — это величайший учитель всего человечества. Это друг, сопровождающий нас от ясельной колыбели до глубокой старости.

Оказавшаяся в наших руках книга дать нам очень многое. Но при условии, что и мы отдадим ей часть своего внимания и времени. Во взаимоотношениях с книгой действует вселенский закон взаимообмена и сохранения энергии. Не всякая книга может быть полезна, но и не всякий чтец сумеет извлечь пользу из ценной книги. Как правило, по мере нашего воспитания, зрелости, меняются и наши литературные предпочтения, а вместе с ними и их носители — вечные друзья — книги.

4,6(58 оценок)

Ответ:

andrejpyankoff

02.02.2023

Казахи - основное население Республики Казахстан, общая численность которых в мире превышает 13 миллионов, населяют северо-восточную часть исламской суперцивилизации, по религиозной принадлежности мусульмане-сунниты ханифитского толка, относятся к кипчакской подгруппе тюркской группы Алтайской языковой семьи. В целях постижения данной культуры сначала рассмотрим ее во времени и пространстве, после чего определим типовые особенности казахской культуры. Казахская культура является преемницей культуры кочевников Великой евразийской степи. Поэтому анализ данной национальной культуры начнем с особенностей номадической (кочевой) культуры.

Например, понятие “земля предков” священно для кочевников, оно залог целостности собственной территории, в то же время это и признание неприкосновенности соседствующих

земель. Межобщинные отношения возникают на почве суверенности территорий. Географические признаки земли предков отпечатываются в сознании народа как святые места, то есть, окружающая среда состоит из священных гор, рек и озер, долин и холмов, могил, где обитают духи предков и т.п. Их священность завещана в наследство грядущим поколениям в легендах и мифах, сказаниях и изречениях.

В исконной казахской культуре проблема экологии непосредственно связывалась с такими понятиями в системе нравственности как “обал” (злодеяние, воздаянием за которое служит кара Всевышнего) и “сауап” (благодеяние, воздаянием за которое служит милость Всевышнего).

Многие представители западной культурологии отрицают взгляды о том, что помимо их собственной существовали другие цивилизации. По их мнению, есть только одна, написанная с заглавной буквы Цивилизация (это, конечно, европейская), все остальное же пространство является “полигоном для превращения дикарей в цивилизованных людей”. Западные миссионеры уничижительно называли коренных жителей “туземцами”. Прежде это понятие обозначало бесчеловечных дикарей. На них смотрели как на часть животного и растительного мира данной территории.

– Евразийский континент состоит из 5 этнокультурных регионов:

• 1. Муссонный Дальний Восток – пространство конфуцианско-буддистской цивилизации.

• 2. Засушливая Великая Степь – область кочевой культуры.

• 3. Субтропический Ближний Восток – исламский мир.

• 4. Лесистая Восточная Европа – очаг православной культуры.

• 5. Западная Европа – католическое2 пространство.

Для науки не имеет большого значения разделение культур по континентам. Например, хотя

Средиземное море разделяет Европу и Африку, для эллинской культуры оно являлось внутренним морем. Как правило, предел пространства цивилизаций обусловлен климатическими и труднопроходимыми границами. В узком значении слова под “Евразией” имеется в виду Великая равнина от Карпат до Китая. Она состоит из трех районов: Высокая Азия (Монголия, Тува, Алтай, окрестность Байкала), Центральная Азия и восточноевропейская равнина. Евразия понятие не только географическое, вместе с тем она является культурной целостностью. Евразию населяют автохтонные народы, при к ее ландшафту и климату: тюрки, славяне, угро-финны, монголы и другие. В этом пространстве не смогла господствовать ни одна не евразийская цивилизация.

Вышеназванное культурное пространство разделилось после принятия славянскими народами

христианства и принятия ислама большинством тюркских народов.

Основным стержнем существования казахов является широкая степь, равнинные места. Великую Степь окружают горы Алтая, Тянь-Шань, Урала, Кавказа.

4,8(48 оценок)

Это интересно:

Образование-и-коммуникации

16.09.2020

Как перестать жалеть о своих решениях?...

Кулинария-и-гостеприимство

02.08.2022

Как приготовить рисовое молоко: рецепт и преимущества...

Кулинария-и-гостеприимство

11.04.2021

Как правильно хранить печенье макарон: советы и рекомендации...

Дом-и-сад