По таблице менделеева, атомный номер - верхняя циферка, означает кол-во протонов и электронов. Ниже масса ядра этого элемента, она равна сумме протонов и нейтронов.
Электронное строение - у атомов, вокруг ядра, есть орбиты, на которых находятся электроны. На первой (самой близкой к ядру) орбите есть S орбиталь, на ней 2 электрона. На следующей - S (2 электрона) и P (6 электронов) орбитали, далее - S, P и d (10 электронов) орбитали. И т.д., появляется f орбиталь, но с ней чуть сложнее. На картинке - заполнение орбиталей на тетрадном листе. Каждая стрелочка - электрон. Заполняются они так - сначало заполняют 1S орбиталь. Далее 2S и 2P орбиталь, причем так - сначало один электрон на S, далее по одному в каждую клетку на P орбиталь. Если остаются еще электрона квадратики заполняются по порядку так, чтобы в каждом было по 2 электрона (стрелочки). Как-то так.
C углерод
№ 6
Ar 12
Z (протоны) 6
N (нейтроны, Ar- № элемента) 6
Значок ^ означает, что цифру надо записать выше (как степень).
1S^2 2S^1 2P^3
N
№ 7
Ar 14
Z 7
N 7
1S^2 2S^2 2P^6 3S^1 3P^3
F
№9
Ar 19
Z 9
N 10
1S^2 2S^2 2P^6 3S^2 3P^6 4S^1
Al
№ 13
Ar 27
Z 13
N 14
1S^2 2S^2 2P^6 3S^1 3P^2
P
№15
Ar 31
Z 15
N 16
1S^2 2S^2 2P^6 3S^1 3P^4
Життя без знань було б нецікаве і небезпечне.Небезпечне тому,що нас оточують різні речовини,серед яких є отруйні,їдкі,вибухо- і пожежонебезпечні.Не знаючи властивостей таких речовин і правил поводження з ними,виникали б вибухи,пожежі,отруєння і хімічні опіки.Вони і зараз виникають з-за "дефіциту" знань з хімії,а при масовому були б глобальні катастрофи,що в кінці кінців привело б людство до знищення самого себе.А нецікаве тому,що хімія дає крім уже відомих речовин все нові і нові синтетичні речовини,які не зустрічаються в природі.І не треба боятися тих продуктів харчування,в яких штучні речовини,але ідентичні природним,тому що склад речовини сталий(де б ви з вами не взяли воду чи то в Африці,чи то в Америці,то все одно її формула H2O;так само і з тими речовинами).Справа лише в тому чи якісно синтезована речовина,чи не містить вона домішки небезпечних речовин.Навіть добування цукру з буряку-це теж хімічний процес,в одній із стадій якого є обробка вапном(известью),яка є їдкою речовиною.Якщо її неякісно нейтралізувати(це робиться додаванням вуглекислого газу до цукрового сиропу у процесі добування),то при вживанні такого цукру люди отримали б хімічні опіки слизової оболонки органів травної системи.А згадайте скільки нових матеріалів дає хімія,які і замінюють метали,з них виготовляють різні чудові прикраси.А щоб ми робили б без ліків,фарб і т.д. і т.п.І так можна продовжувати і продовжувати...Сподіваюсь,що Ви розвините мою думку і далі самі.Любіть хімію,а вона полюбить Вас!Бажаю успіхів!
на счет оксида азота 5: на сколько мне известно его невозможно получить из азота,поэтому я написала реакцию получения оксида азота 3. Но если вы хотите, то вот мое предположение: 2N₂ + 5O₂ = 2N₂O₅
Объяснение: