М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
азербайджанка12
азербайджанка12
29.06.2021 13:48 •  Химия

Запишіть рівняння реакції горіння в кисні, розставте коефіцієнти а) s б)мg обчисліть масову частку елементів в одержаних оксидах. складіть формули оксидів за валентністю.cх оу alxoy,na x oy

👇
Ответ:
Самацвет
Самацвет
29.06.2021

A)

S + O2 = SO2

SO2

w(э) =  Ar(э) ∙ n(э)\Mr(в-ва)

Mr(SO2) = 32+ 16 ∙ 2 = 64

w(S) =  32 ∙ 1\64 = 0,5 = 50%

w(э) =  16 ∙ 2\64 = 0,5 = 50%

 

Б)

2Mg + O2 = 2MgO

MgO

w(O) =  Ar(э) ∙ n(э)\Mr(в-ва)

Mr(MgO) = 24+ 16  = 40

w(Mg) =  24 ∙ 1\40 = 0,6 = 60%

w(O) =  16 ∙ 1\40 = 0,4 = 40%

 

Cх Оу  → CO2

 Cх Оу  → CO    т.к. валентность С = IV или II

AlxOy  → Al2O3  т.к. валентность Al = III 

 Na x Oy  → Na2O  т.к. валентность Na = I 

4,8(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
countrestrikegl
countrestrikegl
29.06.2021

Масса воды равна - 120 г.  

Масса соли равна - 20 г.  

Необходимо вычислить массовую долю вещества в полученном растворе.  

W = m р.в./m р-ра * 100 %.  

Где W - это массовая доля вещества в растворе.  

m р-ра - это масса раствора.  

m р.в - это масса растворенного вещества.  

Определим массу полученного раствора, сложим массу воды и массу соли.  

m р-ра = 120 + 20 = 140 г.  

Затем вычислим массовую долю соли в растворе.  

W = 20/140 * 100 = 14,3 %.  

В результате получается, что в данном растворе 14,3 процента соли.  

ответ: W = 14,3 %.

Объяснение:

4,5(81 оценок)
Ответ:
F1kser
F1kser
29.06.2021

Цілі уроку: формувати уявлення учнів про розмаїтість органічних речовин на прикладі оксигеновмісних органічних сполук; розширити поняття «функціональна група» на прикладі гідроксильної групи спиртів; формувати знання учнів про гомологічний ряд насичених одноатомних спиртів, що містять функціональну гідроксильну групу; ознайомити учнів із загальною формулою спиртів, молекулярними, електронними та структурними формулами спиртів, фізичними властивостями, зумовленими наявністю функціональної гідроксильної групи, впливом водневого зв’язку на фізичні властивості спиртів; розширити знання про ізомерію й гомологію на прикладі ненасичених одноатомних спиртів; ознайомити з номенклатурою спиртів.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Форми роботи: навчальна лекція, демонстраційний експеримент, робота з підручником.

Объяснение:

4,5(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ