М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
JiJiMi
JiJiMi
24.02.2021 21:43 •  Химия

Доклады по теме "круговорот азота в природе"

👇
Ответ:
karinaalisa
karinaalisa
24.02.2021
 Круговорот азота в природе.
 
При гниении органических веществ значительная часть содержащегося в них азота превра­щается в аммиак, который под влиянием живущих в почве н и  трифицирующих бактерий окисляется затем в азотную кис­лоту. Последняя, вступая в реакцию с находящимися в почве карбонатами, например с карбонатом кальция СаСОз, образует нитраты: 2HN0з + СаСОз = Са(NОз)2 + СОС + Н0Н Некоторая же часть азота всегда выделяется при гниении в свободном виде в атмосферу. Свободный азот выделяется также при горении органических веществ, при сжигании дров, каменного угля, торфа. Кроме того, существуют бактерии, которые при .недо­статочном доступе воздуха могут отнимать кислород от нитратов, разрушая их с выделением свободного азота. Деятельность этих де ни трифицирующих бактерий приводит к тому, что часть азота из доступной для зеленых растений формы (нитраты) пере­ходит в недоступную (свободный азот). Таким образом, далеко не весь азот, входивший в состав погибших растений, возвращается обратно в почву; часть его постепенно выделяется в свободном виде. Непрерывная убыль минеральных азотных соединений давно должна была бы привести к полному прекращению жизни на Земле, если бы в природе не существовали процессы, возмещаю­щие потери азота. К таким процессам относятся прежде всего про­исходящие в атмосфере электрические разряды, при которых всегда образуется некоторое количество оксидов азота; последние с водой дают азотную кислоту, превращающуюся в почве в ни­траты. Другим источником пополнения азотных соединений почвы является жизнедеятельность так называемых азотобактерий усваивать атмосферный азот. Некоторые из этих бак­терий поселяются на корнях растений из семейства бобовых, вы­зывая образование характерных вздутий — «клубеньков», почему они и получили название клубеньковых бактерий. Усваи­вая атмосферный азот, клубеньковые бактерии перерабатывают его в азотные соединения, а растения, в свою очередь, превращают последние в белки и другие сложные вещества. Таким образом, в природе совершается непрерывный круговою рот азота. Однако ежегодно с урожаем с полей убираются наиболее богатые белками части растений, например зерно. Поэтому в почву необходимо вносить удобрения, возмещающие убыль в ней важнейших элементов питания растений. Изучение вопросов питания растений и повышения урожайно­сти последних путем применения удобрений является предметом специальной отрасли химии, получившей название агрохимии. Большой вклад в развитие этой науки внесен французским ученым Ж. Б. Буссенго (1802—1887), немецким химиком Ю. Либихом (1803—1873) и русским ученым Д. Н. Прянишниковым.
4,8(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лидуня270516
Лидуня270516
24.02.2021

1. Калий - активный металл, поэтому в водных растворах на катоде происходит восстановление водорода из воды

2.  На катоде выделяется серебро, поскольку в электрохимическом ряду напряжений серебро находится после водорода

3. При электролизе раствора KCl на катоде выделяется водород.

Процесс: 2H2O + 2e = H2 + 2OH-

4. Электролиз р-ра CuSO4 в медом электроде

Катод: Cu(2+) + 2e = Cu(0) - восстановление меди, масса катода увеличивается

Анод: Cu(0) - 2e = Cu(2+) - окисление меди, масса анода уменьшается, т.к. медь растворяется

4,4(87 оценок)
Ответ:
Аурика1303
Аурика1303
24.02.2021

Химия - это наука о веществах и их свойствах, превращениях веществ и явлений, сопровождающих эти превращения.

Задачи:

1) изучение веществ, их свойств и прогнозирование использования веществ в народном хозяйстве;

2) получение различных веществ, необходимых в народном хозяйстве;

3) разработка и использование новых источников энергии;

4) охрана окружающей среды;

5) освоение органических и неорганических источников сырья.

Значение:

1. В сельском хозяйстве — производство минеральных удобрений, пищевых добавок к кормам, защита от вредителей и т.д.

2. В легкой промышленности — получение новых материалов, лаки, краски и т.д.

3. В тяжёлой промышленности — получение металлов из руд и их использование.

4. В пищевой промышленности — получение пищевых добавок, красителей, консервантов, ароматических добавок и т.д.

Продукты, используемые в повседневной жизни:

а) лекарства;

б) краски — лаки, клей, чистящие и моющие средства;

в) синтетические и искусственные материалы: капрон, лавсан, пластмассы;

г) сахаро-заменители (в жвачках без сахара); вкусовые, ароматические, красящие добавки (сухие соки и лимонады, колбасы, конфеты).

4,7(69 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ