М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sashachernov1
sashachernov1
22.11.2021 18:15 •  Химия

Решить ! визначити молекулярна формулу вуглеводню який містить 93.75% карбону. відносна густина за повітрям = 4,41

👇
Ответ:
keckush
keckush
22.11.2021

дано

W(C) = 93.75% = 0.9375

D() = 4.41

CxHy-?

W(H) = 1-W(C) = 1-0.9375 = 0.0625

M(CxHy)= D()*29 = 4.41*29 = 128 g/mol

CxHy / 128 = 0.9375 / 12 : 0.0625 /1

CxHy = 10 : 8

C10H8 - НАФТАЛИН

ответ C10H8

4,4(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Isma24
Isma24
22.11.2021

1) Zn + H2SO4(разб) = ZnSO4 + H2↑

Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑

2K + 2H2O = 2KOH + H2↑

ZnSO4 + 2AgNO3 = Ag2SO4↓ + Zn(NO3)2

Ag2SO4 + Fe = FeSO4 + 2Ag

2) Ba + 2H2O = Ba(OH)2 + H2↑

барий + 2·вода = гидроксид бария + водород↑

2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2↑

2·алюминий + 6·соляная кислота = 2·хлорид алюминия + 3·водород↑

2 AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + 2 Ag

FeSO4 + Pb

Эта реакция в нормальных условиях не происходит, потому что Fe является более реакционно чем Pb.Реакция должна быть обратной:FeSO4 + Pb ← Fe + PbSO4

Но...

Fe2(SO4)3 + Pb = 2FeSO4 + PbSO4

Реакция c более активным металлом (левее в ряду активности металлов) продолжалась бы до замещения менее активного металла из соли.Здесь же реакция ограничивается понижением степени окисления металла соли.

3) W=(mв-ва / mр-ра)*100%

W=(mв-ва / mр-ра)*100%mр-ра= m(H2O)+m(KCl)=100г +х

m(KCl) = ?

5=(100*х)/(100+х)

5=(100*х)/(100+х)5(100+х)=100х

5=(100*х)/(100+х)5(100+х)=100х500+5х=100х

5=(100*х)/(100+х)5(100+х)=100х500+5х=100х5х-100х=-500

5=(100*х)/(100+х)5(100+х)=100х500+5х=100х5х-100х=-50095х=500

5=(100*х)/(100+х)5(100+х)=100х500+5х=100х5х-100х=-50095х=500х=5,26=m(KCl)

4,6(21 оценок)
Ответ:
Relig1d
Relig1d
22.11.2021

Объяснение:

Цели. Провести реакцию обмена между оксидом меди(II) и серной кислотой, получить кристаллы медного купороса; закрепить на практике умения правильно обращаться с лабораторным оборудованием, включая обращение с нагревательными приборами; воспитывать у учащихся аккуратность при оформлении работы, бережное отношение к школьному имуществу; развивать самостоятельность, творческую активность, а также логическое мышление, умения анализировать, сравнивать, делать выводы.

Оборудование и реактивы. Схема 1 «Общий вид реакции обмена», схема 2 «Человек–мышка» (примеры реакций обмена), схема 3 «Кристаллы медного купороса», спиртовки, спички, пробиркодержатели, пробирки, штативы для пробирок, стеклянные (аптечные) лопаточки, микроскопы, предметные стекла, стеклянные палочки или пипетки, инструктивные карточки; оксид меди(II), 10%-й раствор серной кислоты.

4,5(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ