М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ника72432525
Ника72432525
02.02.2022 09:32 •  Литература

Развёрнутый ответ на вопрос 'почему снегурочка считает своё сердце холодным и страдает потому что не может полюбить? '

👇
Ответ:
PolinaPilipenco
PolinaPilipenco
02.02.2022

ответ: У Снегурочки было в самом деле "холодное сердце", ведь она не умела любить так, как умеют люди. Она очень страдала от этого, ведь Снегурочка отвергла любовь Леля, а потом любовь Мизгиря, которые очень страдали от неразделённой любви. Девушка хотела научиться любить, поэтому стала просить свою мать Весну ей в этом. Весна предостерегла дочь о том, что говорил ее отец Мороз, что Снегурочка может погибнуть. Однако Весна все равно дарит дочери венок, который Снегурочке полюбить.

Объяснение:

4,5(6 оценок)
Ответ:
basgal67
basgal67
02.02.2022

Объяснение:

она думает что ты если снегурочка или снежная королева то у них нет сердца

4,4(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qerenfilibrahi
qerenfilibrahi
02.02.2022
Говорят люди, что благородный Хагур сочинил тогда о Бадыноко песню.
В ней пелось о силе и мужестве Бадыноко. О том, что взмах его меча по силе был равен сотне добрых ударов, а на быстроногом коне никто не умел скакать быстрее его. О том, что вечной славой покрыл себя сын Бадына своими подвигами, и нарты чтут его за справедливость и смелость, за доброту и ум. Вечной жизни желала песня грозе чинтов- могучему Бадыноко.
И облетела она на своих крыльях леса и долины, ущелья и горы, повсюду разнося славу о чудесном витязе-нарте.
4,4(71 оценок)
Ответ:
ОСНОВНЫЕ ЛИТЕРАТУРНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Все исследователи XVIII столетия - и философии, и истории, и искусства, и литературы этого времени - говорят о чрезвычайно сложной динамике разнообразных тенденций на протяжении этого периода, о негодности схематизирующих классификаций, о прихотливо-капризном развитии художественных стилей, требующих особой гибкости и тонкости анализа. Между тем, в учебниках дана очень стройная, примитивно ясная картина взаимодействия и эволюции литературных направлений: в первой половине века (до 1760-х годов) развиваются так называемый просветительский классицизм и - преимущественно в романе - сентиментализм и предромантизм (которые иногда отождествляются), полемизирующие с основными положениями просветительской мысли. В первой половине господствует разум, во второй - чувство и т.д.

Данная схема, столь не соответствующая реальному развитию искусства и литературы XVIII века, приводит ученых к чувству неадекватности сложившихся научных представлений культурным реалиям эпохи [47]. Вот почему в данном пособии предложена иная, чем в учебниках, концепция динамики и взаимодействия литературных направлений. Она опирается на новое содержание понятий «литературной эпохи», «направления», «стиля», на, как кажется, более адекватное истолкование художественного своеобразия отдельных, наиболее характерных для эпохи произведений.
4,6(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ