Подготовить краткие сообщения о жизни и творчестве а.с. пушкина 6. после ссылки в москве и петербурге (1826-1830); подобрать высказывания об а.с. пушкине и прокоментировать их. 19 , побыстрее
Это предмет, где можно познать не только окружающий мир, но и себя. книги нам всю необходимую информацию. - предмет, на котором мы не просто читаем, а анализируем произведения. что подразумевал автор, когда писал то или иное? что он хотел этим сказать? именно уроки учат нас не просто читать и пропускать все через себя, а понимать смысл написанного. ведь это важно - понимать то, о чем мы читаем. анализирую и разбирая стихотворения великих поэтов, рассказы и поэмы известных писателей, мы духовно питаемся, "окультуриваемся". , как я считаю, один из важнейших предметов для изучения в школе. он не только полезный, но и интересный. главное заинтересоваться, и да, не побоюсь этого слова, уметь читать, уметь мыслить!
Раскольников грубо и нехорошо обращался с соней, хотя она была ему верна и делала все, чтобы хоть как-то ему в этот трудный момент, арестанты же видели все старания сонечки и полюбили ее за ее добрую натуру. самого раскольникова не взлюбили сразу, во-первых, он не принимал свою вину, он винил себя только за то, что совесть его заставила явиться с повинной. вроде как он хотел суициднуться как какой-то герой (не помню имя). во-вторых, он был атеистом и не верил в бога. вроде все, что-то мог упустить, т.к. читал давноо)
