Напишите анализ стихотворения Заболотского "Я не ищу гармонии в природе" по плану:
1. Дата публикации и описание.
2. Связь стихотворения с событиями эпохи, в которую было написано, с фактами биографии поэта.
3. Творческая история, кому посвящено стихотворение.
4. Жанр стихотворения(варианты: элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет и т.д), тематическое разнообразие лирики (пейзажная, философская, любовная, вольнолюбивая и др...).
5. Тема, основная мысль.
6. Смысл названия (если есть).
7. Особенности композиции стихотворения, построфный анализ.
8. Чувства лирического героя.
9. Основные изобразительно-выразительные средства, используемые автором (метафора, сравнение, эпитет, метонимия, инверсия, анафора, звукопись, градация, многосоюзие и т.д.), художественное значение тропов и фигур речи (с какой целью используется).
10. Размер (ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий).
11. Рифма рифмовки: парная, перекрестная, кольцевая).
12. Место стихотворения в творчестве автора.
13. Отзывы критиков о стихотворении.
14. Значение стихотворения для его современников, для сегодняшних читателей.
15. Личные впечатления от прочитанного (какие мысли, чувства вызывает у читателя это стихотворение).
Всем известная басня “Кукушка и Петух” написана Крыловым по конкретному поводу. Ее публикация в сборнике сопровождалась иллюстрацией, где в карикатурном виде изображались писатели Ф. Булгарин и Н. Греч, до неприличия расхваливающие друг друга в печати. Сейчас об этом факте известно лишь специалистам, а житейское правило приняло отточенную формулировку человеческой мудрости и порядочности:
“За что же, не боясь греха,
Кукушка хвалит Петуха?
За то, что хвалит он Кукушку”
(“Кукушка и Петух"). Вот и решайте, хорошо это или плохо.
Но есть и другая сторона, ограничивающая преимущества аллегорического жанра, — многовариантность трактовки конкретного сюжета, его двойственность как в изображении, так и в восприятии.
Оказывается, даже очень конкретная на первый взгляд басня “Разборчивая невеста”, описывающая капризную красавицу, имеет второй, более глубокий смысл. По признанию самого Крылова, он здесь имел в виду самого себя. В известной басне “Квартет” был осмеян высший орган царской России — Государственный совет, учрежденный в 1810 г. и состоявший из четырех департаментов. Его члены никак не могли разместиться по отделам и без конца пересаживались из одного в другой.
Басню “Ворона и Лисица” не следует понимать только как восхваление хитрости, изворотливости и ума Лисицы, которая очень хорошо понимает, что сыр силой она отнять не сможет. Именно поэтому она решает выманить его у Вороны хитростью и говорит “так сладко, чуть дыша”. И Ворона, совсем не глупая птица, попадается на беззастенчивую лесть:
Голубушка, как хороша!
Ну, что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перушки! какой носок!
Объяснение: