Без русского языка не сколотишь и сапога.
Без языка и колокол нем.
Блюди хлеб на обед, а слово - на ответ.
Будь своему слову господин.
Где слова редки, там они вес имеют.
Глупые речи - что пыль на ветру.
Говори по делу, живи по совести.
Говорит про тебя, забыв себя.
Доброе молчанье лучше худого ворчанья.
Доброе слово человеку - что дождь в засуху.
Долго не говорит - ум копит, а вымолвит - слушать нечего.
Думай дважды, говори раз.
Жало остро, а язык — острей того.
Каков ум, такова и речь.
Какова речь, таков и склад.
Колокольный звон не молитва, крик не беседа.
Коня на вожжах удержишь, а слова с языка не воротишь.
Красно поле пшеном, а беседа умом.
Кто говорит, тот сеет; кто слушает — собирает (пожинает).
Если народ един, он непобедим.
Земля народом сильна.
Народы нашей страны дружбой сильны.
Народ захочет, бездну перескочит.
Где народ, там и правда.
Учи народ, учись у народа.
Народ зря говорить не будет.
Без народа - одна невзгода.
Кто с народом, тот непобедим.
Служи так народу, чтобы за него в огонь и в воду.
Враг боек, да наш народ стоек.
Земле - воду, богатство - народу.
Если вздохнуть всем народом - ветер будет.
Человек без народа, что дерево без плода.
Народ не убьёшь, его на всё хватит.
.Автор пытается донести до нас мысль, что только добро, бескорыстность, любовь, великодушие является вечным и все это рано или поздно одержит победу над злом.
2. Фотография, на которой меня нет»
Произведение «Фотография, на которой меня нет» написал Виктор Павлович Астафьев. В нем он рассказывает о своем детстве, о себе, о жизни родной деревни.
3.Мне кажется, что речь идет не столько об уроках иностранного языка, сколько об уроках жизни.
4.ответ: К Алтынай хочет хорошо относились потому что, она всем, была доброй,и отзывчевой. К Дюйшену не очень хорошо относились, потому что, аул смеялся над ним что он нечего не сможет.
5.когда Дюйшен поехал к хану в другой аул и забрал Алтынай тогда хана посадили.
Главная идея стихотворения заключается в том, что при оценке человека нужно руководствоваться его душевными качествами. Внешность зачастую бывает обманчива. Красавцы и красавицы оказываются глупыми и жестокими существами, а люди отталкивающего вида нередко обладают самыми лучшими человеческими достоинствами. Далеко не всегда окружающим удается разглядеть прекрасное за безобразным.
Метафоры – «чужая радость так же, как своя, томит её и вон из сердца рвётся», «охваченная счастьем бытия», «чистый этот пламень, который в глубине ее горит, всю боль свою один переболит», «младенческая грация души».
Эпитеты – «худая рубашонка», «колечки рыжеватые кудрей», «рот длинен», «зубки кривы», «черты лица остры и некрасивы», «бедная дурнушка».
Последние стихи выражают главную мысль, наделяя проблему красоты общим смыслом. Автор не зря завершает произведение вопросительными предложениями. Они подталкивают читателя к раздумьям, требуют от него ответа.