М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ddddd46763
Ddddd46763
10.09.2022 19:55 •  Литература

Сообщение о детях-героях Отечественной войны и их подвиги. ​

👇
Ответ:
denic9
denic9
10.09.2022

ответ:Воспитанница детского дома вместе с одногодками пыталась попасть на фронт — оказалась в партизанах. За вывешенный красный флаг, подвергалась расстрелу, однако была заживо похоронена, а впоследствии откопана партизанами. Во время разведки была схвачена немцами, замученную до смерти, немцы бросили ее при отступлении, считая мертвой. Выходили её, парализованную и почти слепую, местные жители .(Надя Богданова).

В период боев за освобождение Мариуполя оказывал десантникам, захватившим плацдарм. Во время отступления врага, гранатой подорвал бронетранспортер, но был убит фашистами. В память о подвиге, на территории города установлен памятник.(Толя Балабуха).

Объяснение:

4,6(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
mishac1470
mishac1470
10.09.2022

1.Годы жизни Носова Евгения Ивановича - 1925-2002.
2. Интересный факт - очень любил птиц и был замечен зимой в особенно морозные дни за развешиванием плакатов с покормить птиц. На могиле попросил сделать надпись: «Покормите птиц».

2. Основная мысль заключается в том, что не каждого можно заменить. Охотнику было не важно, слепой его пес или нет, собака служит ему честно и преданно, поэтому хозяин платил ей любовью и заботой и не хотел бы ее променять ни на какую здоровую собаку.

 3. Чему учит: не судить людей и животных по внешности, всегда пытаться заглянуть внутрь человека/существа.

4. План рассказа:

- Вступление, автор описывает осенний лес и засыпающую природу;

- Завязка: Выстрел, одна птица крохаль улетела, другая была подбита, появление спаниеля.

- Развитие сюжета: Разговор автора с охотником - хозяином слепой собаки

- Заключение: гордость охотника за свою собаку

5. Главные герои - автор, охотник и слепая собака по кличке Чанг.

4,5(76 оценок)
Ответ:
Johhn1
Johhn1
10.09.2022
Стихотворение "Ночь,улица,фонарь, аптека"
"Ночь,улица,фонарь,аптека..."Сразу можно обратить внимание на настроение лирического героя,его состояние.Все стихотворение пронизано тоской,чувством безысходности 
    "Бессмысленный и тусклый свет" 
    и 
    "Все будет так.Исхода нет" 
    Присутсвие символов усугубляет эти чувства:
    "Ночь,улица,фонарь,аптека..." 
    Эти символы я понимаю, как жизненный путь, пролегающий в темноте,мраке,и фонарь, как олицетворение надежды,маленького счастья, и опять тьма,болезни."Ледяная мгла канала"- страх,холод,смерть. 
    Все стихотворение представляет собой развернутую метафору.Путь,дорога жизни-печальная,нескончаемая,безнадежная. 
    Композиция этого стихотворения-зеркальная т.к.в начале и в конце стиха одинаковые строчки 
    "ночь,улица,фонарь,аптека..." 
    и 
    "Аптека,улица,фонарь..."все идет по кругу,жизнь не прекращается,но и не меняется: 
    "И повторится все как встарь..." 
    и 
    "Умрешь-начнешь опять сначала..." 
    Жизненное кружево,ритмический плавный танец,завораживающий,дающий толчок на переосмысливание своего жизненного пути. 
    В конце стихотворения у лирического героя все-таки возникает надежда на какое то чудо,фонарь как предвестник счастья. Робкая оптимистическая нотка,ожидание чего то прекрасного и многообещающего.
4,7(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ