М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Твір -мініатюру (на одну сторінку) на тему “Маленька людина у творчості Гоголя”

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Smpl
Smpl
01.11.2021
Данный отрывок относится к жанру исторической песни.

Обоснование:
Для определения жанра данного отрывка, необходимо рассмотреть его содержание и основные характеристики.

1.Содержание: Отрывок говорит о потере народного Заступника, адресует обращение к Емельяну. Текст вызывает чувства гордости за родного батюшку и вопросы о причинах его ухода.

2.Характеристики:
a) Лирическая песня является выражением чувств и эмоций автора, однако данный отрывок имеет обращение к конкретному лицу (Емельяну) и адресован широкой аудитории, показывая коллективное чувство потери.
б) Обрядовая песня предназначена для выполнения в рамках какого-либо ритуала или обряда. В отрывке не указаны обряды или церемонии, на которые он был бы предназначен.
c) Историческая песня обычно рассказывает об исторических событиях, героях или периодах. В данном отрывке прослеживается обращение к исторической личности (Емельян), а также отсутствие особого личного контекста, что указывает на общественность данного текста.

Исходя из вышеприведенных аргументов, можно заключить, что данный отрывок относится к жанру исторической песни.
4,4(48 оценок)
Ответ:
568500
568500
01.11.2021
1. Бойцы называли военного фельдшера Марусю Малышкой, потому что она была молодой и невысокого роста. Ее нежность и заботливость по отношению к раненым солдатам и простые шутки, которые она с ними делилась, создали впечатление, будто она сама является маленькой девочкой, Малышкой.

2. Возможно, Маруся оказалась на фронте в связи с тем, что военное время требовало максимальной мобилизации. Она могла волонтером пойти на фронт для помощи раненым или, возможно, у нее были какие-то особые навыки или знания, которые были востребованы в военные годы.

3. На фронте Маруся выполняла разные задачи. Она помогала раненым солдатам, оказывала им первую медицинскую помощь, перевязывала раны, давала им лекарства и поддержку. Она также работала вместе с другими медицинскими сестрами и фельдшерами, чтобы обеспечить максимально быструю помощь и спасение раненых.

4. Малышка обращалась с ранеными с огромной заботой и вниманием. Она лечила их раны, обрабатывала их и предоставляла им всю необходимую медицинскую помощь. Она также общалась с ними, поддерживала их в трудные моменты и создавала условия для их выздоровления и возвращения на фронт.

5. Малышка не села в кузов, потому что она отдала место раненым солдатам. Она беспокоилась больше о их благополучии и ничего не беспокоило ее больше, чем помочь им. Она была готова пройти пешком, чтобы уступить место тем, кто нуждался в большей помощи.

6. У Маруси и у раненых проявились множество положительных черт характера. Малышка была отважной и сильной девушкой, готовой рисковать своей жизнью, чтобы помочь другим. Она была также заботливой и сострадательной, готовой делиться этими чертами с ранеными солдатами. Раненые проявили терпение, храбрость и решимость преодолеть трудности военного времени. Они доверяли Марусе и ценили ее помощь, что помогало им оставаться сильными и не терять надежды.

7. Тема данного рассказа - невероятный подвиг и самоотверженность молодой фельдшерши Маруси на фронте. Основная мысль заключается в том, что и в самых сложных и суровых условиях, человеческая забота и сострадание могут преодолеть все преграды и помочь поддержать дух и найти силы в трудные моменты.
4,4(13 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ