М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
leralagbibl
leralagbibl
13.12.2022 11:00 •  Литература

№ 1. Назовите жанр произведения В. П. Астафьева «Васюткино озеро»:

а) рассказ; б) повесть; в) сказка-быль.

№ 2. В основе произведения лежит:

а) повествование о трудной работе рыбаков и охотников;

б) изображение природы Сибири;

в) повествование о приключениях героя в тайге.

№ 3. Васютка бродил по лесу:

а) в поисках кедровых орехов для рыбаков;

б) выполняя поручение отца;

в) ради удовольствия.

№ 4. В предложении «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия» - автор использует:

а) сравнение;

б) антитезу (противопоставление);

в) метафору.

№ 5. Птица, которая «увела» Васютку в тайгу:

а) тетерев;

б) глухарь;

в) кедровка.

№ 6. Открытие, которое сделал Васютка, увидев у перешейка подбитую птицу:

а) в озере есть водоворот;

б) озеро проточное;

в) ветер принесёт непогоду.

№ 7. Васютка решился использовать последний патрон, потому что:

а) его заметили с бота; б) его не заметили с бота; в) он был очень рад рыбакам.

№ 8. Родные Васютки:

а) были уверены в том, что он сам найдётся;

б) потеряли надежду найти его;

в) продолжали искать и надеяться.

№ 9. Главному герою удалось в лесу благодаря:

а) богатой таежной природе;

б) тёплой осенней погоде;

в) умениям и навыкам таёжного жителя.

№ 10. Слова деда и отца, которые Васютка вспомнил, заблудившись в тайге:

а) «С тайгой надо дружить!»

б) «Тайга хлипких не любит!»

в) «В тайге одному делать нечего!»

№ 11. О чем говорил старинный порядок, когда идёшь в лес?
а) идёшь в лес - бери ружьё!

б) идёшь в лес - бери компас!

в) идёшь в лес - бери еду и спички!
№ 12. Какую птицу убивают с собаки?
а) глухаря;

б) кедровку;

в) утку.
№ 13. Если на небе появляются звёзды – что это предвещает, по словам деда?

а) холодную погоду;

б) дождь;

в) тепло.
№ 14. Кто такая Ольга Фёдоровна?
а) мама Васютки;

б) учительница;

в) бабушка.
№ 15. Как звали старшину рыбосборочного бота?
а) Сан Саныч;

б) Игорь Петрович;

в) дяденька Коляда.
№ 16. Сколько дней родители искали Васютку?
а) неделю;

б) 3 дня;

в) 5 дней.
№ 17. Почему ворчал дедушка Афанасий: «Нету нам нынче фарту»?

а) «Оскудел батюшко Енисей»?

б) «рыбаки ушли в низовья»;

в) рыба ушла в глубину из-за частых осенних дождей.

№ 18. Каких птиц не любил Васютка?

а) кедровок;

б) глухарей;

в) дятлов.

№ 19. Почему «отчаяние охватило «Васютку?

а) «Стыла взмокшая одежда»;

б) одолели комары;

в) «затесей всё не было и не было».

№ 20. Чем небольшое таёжное озеро, которое и «не отыщешь на карте»?

а) его нашёл великий землепроходец;

б) его нашёл тринадцатилетний мальчик;

в) здесь зимовали рыбаки из бригады Григория Афанасьевича.

№ 21. Почему несказанно обрадовался Васютке, увидев подбитую им утку?

а) он был очень голоден;

б) он попал в цель без промаха;

в) он понял, что озеро проточное

👇
Ответ:
SHKOLOLO1228
SHKOLOLO1228
13.12.2022

Вот что у меня получилось.

№ 1. Назовите жанр произведения В. П. Астафьева «Васюткино озеро»:

а) рассказ;

№ 2. В основе произведения лежит:

в) повествование о приключениях героя в тайге.

№ 3. Васютка бродил по лесу:

а) в поисках кедровых орехов для рыбаков;

№ 4. В предложении «Лесные тропинки узенькие, извилистые, что морщинки на лбу дедушки Афанасия» - автор использует:

а) сравнение;

№ 5. Птица, которая «увела» Васютку в тайгу:

в) кедровка.

№ 6. Открытие, которое сделал Васютка, увидев у перешейка подбитую птицу:

б) озеро проточное;

№ 7. Васютка решился использовать последний патрон, потому что:

б) его не заметили с бота;

№ 8. Родные Васютки:

в) продолжали искать и надеяться.

№ 9. Главному герою удалось в лесу благодаря:

в) умениям и навыкам таёжного жителя.

№ 10. Слова деда и отца, которые Васютка вспомнил, заблудившись в тайге:

в) «В тайге одному делать нечего!»

№ 11. О чем говорил старинный порядок, когда идёшь в лес?

в) идёшь в лес - бери еду и спички!

№ 12. Какую птицу убивают с собаки?

а) глухаря;

№ 13. Если на небе появляются звёзды – что это предвещает, по словам деда?

а) холодную погоду;

№ 14. Кто такая Ольга Фёдоровна?

б) учительница;

№ 15. Как звали старшину рыбосборочного бота?

в) дяденька Коляда.

№ 16. Сколько дней родители искали Васютку?

в) 5 дней.

№ 17. Почему ворчал дедушка Афанасий: «Нету нам нынче фарту»?

а) «Оскудел батюшко Енисей»?

№ 18. Каких птиц не любил Васютка?

а) кедровок;

№ 19. Почему «отчаяние охватило «Васютку?

в) «затесей всё не было и не было».

№ 20. Чем прославилось небольшое таёжное озеро, которое и «не отыщешь на карте»?

б) его нашёл тринадцатилетний мальчик;

№ 21. Почему несказанно обрадовался Васютке, увидев подбитую им утку?

в) он понял, что озеро проточное

Объяснение:

4,4(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Mashaf555
Mashaf555
13.12.2022

Объяснение:

Эссе: как идеи толерантности влияют на преодоление рассовых предрасудков

Исторически сложилось, что в нашей стране проживает много национальностей, у которых разные обычаи и культура: русские, казахи, татары, узбеки, украинцы и многие другие. У каждого из них свои традиции, нравы, обычаи и своя история. Нас много, мы отличаемся друг от друга внешне, взглядами, интересами, но мы все должны дружить. Ведь мы дышим одним воздухом, пьём одну воду, ходим по одной земле. Мы должны понимать друг друга. И тогда в мире будет покой, не будет войн, террористы не будут убивать мирных людей, и, возможно, они поймут, что быть добрым лучше, чем злым.

Каждый человек – это отдельный мир, со своими эмоциями и чувствами, взлетами и падениями. Было бы очень здорово, если бы все люди относились друг к другу терпимее, не наносили боль и вред другим.

Милосердие, прощение, уважение, равенство, великодушие, сострадание, поддержка, доброта – это и есть толерантность. Ведь каждый человек – уникальная личность. В чем–то он совершенно не подражаем и вне конкуренции. И мне очень хочется, чтобы все мы научились проявлять сострадание, милосердие, терпимость и понимание друг друга.

4,6(59 оценок)
Ответ:
Vika32ytr4
Vika32ytr4
13.12.2022

Анализ Сказки “Верный Трезор”

Сказка “Верный Трезор” была выпущена в 1885 году,автор - Салтыков-Щедрин

Михаил Евграфович. Главный герой сказки - пес по имени Трезор, он всегда хотел

чтобы все окружающие его люди и особенно хозяин видели в нем самого настоящего

пса с большой буквы, он добивался это до конца жизни, и ему это удалось. Хозяин

видел в нем идеального пса, и незаменимого Трезор гордился этим, и тем,

что он даже за подарки и еду никогда не ушел бы со своего места “ Подожмет

Трезорка хвост и спрячется в конуру, от соблазна подальше”. Хозяин несколько раз

проверял Трезора, на то, сможет ли он удержатся от соблазна в виде еды или нет, но

пес ни разу не подвел своего хозяина. И только один раз, хозяин увидел Пса спящего

днем, и понял что ему нужна замена. После того как Трезор провел свои последние

дни жизни на теплой кухне, хозяин его утопил.

Главная мысль сказки «Верный Трезор» заключается в том, что раболепное

поведение и покорность никогда не станут поводом для уважительного отношения.

Трезор пресмыкался перед своим хозяином, и хотя купец ценил верного пса, он не

видел в нем друга, а видел лишь раба. И когда пес стал обузой на старости лет,

хозяин велел его утопить. Сказка учит воспитывать в себе чувство собственного

достоинства и вести себя так, чтобы добиться уважения окружающих

ТОЛЬКО ИЗМЕНИ ОТВЕТ

4,5(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ