М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cat504
cat504
31.12.2021 04:32 •  Литература

4.Кого присылал Бог лягушкам в басне «Лягушки в качестве царя?

а) осиновый чурбан
в)журавля
б)цаплю
5.Свою работу по исследованию Пугачевского бунта А.С.Пушкин начал:

в)с книги «Крестьянские бунты»
б)с «Капитанской дочки»
а) с «Истории Пугачевского бунта»
6. Из чьих уст звучат слова пословицы «Береги честь смолоду», ставшей эпиграфом к повести «Капитанская дочка»

б)Петра Гринева
а) Савельича
в)отца Гринева
7.В каком образе приснился Пугачев Гриневу в «вещем» сне?

в) посаженного отца
б) висельника
а) царя
8. Кто были герои калмыцкой сказки-аллегории, рассказанной Пугачевым?

в) аист и заяц
б) орел и ворон
а) уж и сокол
9. Жанр произведения «Мцыри»:

б)стихотворение
а) повесть
в) поэма
10. Кульминационный момент в «Мцыри»:

в) сон о золотой рыбке
б)встреча с грузинкой
а) эпизод борьбы Мцыри с барсом
11.Какую пословицу взял Н.В.Гоголь в качестве эпиграфа к «Ревизору»?

в)«На зеркало неча пенять, коли рожа крива»
б)"На всякого мудреца довольно а)»Не в свои сани не садись»
12.Знакомством с каким писателем хвастался Хлестаков?

а) с Гоголем
в) с Лермонтовым
б) с Пушкиным
13. Какой основной композиционный прием в рассказе «После бала»?

а) контраст
б) преувеличение
в) сопоставление
14. Чем закончилась история любви в рассказе «Кавказ»?

в) муж героини застрелился, не выдержав измены
а) герои остались вместе
б)героиня вернулась к мужу
15. Солдатом каких войск был Теркин на войне?

а) артиллерист
в)танкист
б)пехотинец

👇
Ответ:
тамила52
тамила52
31.12.2021

4) а

5) а

6) в

7) в

8) б

9) в

10) а

11) в

12) б

13) а

14) в

15)а

4,4(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katyamm11
katyamm11
31.12.2021

Учитель и Ученик. Притча.  

Один Ученик попросил Учителя научить его считать. Ученик успешно справлялся с этой наукой, пока не дошёл до пяти. Дальше счет ему не давался. Один, два, три, четыре, пять... А дальше? Тогда Учитель положил перед ним шесть яблок и велел посчитать. Один, два, три, четыре, пять, - считает Ученик, дальше он снова забыл, и от злости, размахнувшись, швырнул шестое яблоко на острые камни. Яблоко разлетелось на мелкие кусочки. "Молодец", - сказал тогда Учитель. "Ты изобрел дроби".

4,6(76 оценок)
Ответ:
Ромчик0412
Ромчик0412
31.12.2021

Этот рассказ даёт нам понять, что за каждое наше плохое действие рано или поздно нас ожидает рассплата. Мы видим это на примере мальчика, который убил птицу. Через некотрое время его начала мучать совесть, но ничего сделать он уже не мог, вернуться в и исправить свои ошибки невозможно. Поэтому, нужно всегда думать наперёд о результатах своих действий и о том, гуманны ли они, иначе в будущем нам может быть не сладко, как главному герою.

Мне понравилось читать этот рассказ, ведь автор прекрасно изложил эти два правила.

4,6(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ