Основной темой стихотворения является описание ранней весны, когда «еще в полях белеет снег», поры пробуждения природы от зимнего сна. Композиционно стихотворение состоит из двух частей. Первая часть стихотворения посвящена описанию еще не проснувшейся земли («сонный брег»). Ночью зима еще основательно хозяйничает на земле, но днем теплое солнышко пригревает землю, пробуждая к жизни предвестников весны – ручьи. Среди множества признаков весны Тютчев выбрал одну, самую характерную ее черту – весенние ручьи, которые словно гонцы бегут, оповещая своей радостной песней все на своем пути о приходе долгожданного тепла. Вторая часть стихотворения посвящена ожиданию майских дней, ведь настоящая весна приходит именно в «теплые майские дни». Ожидание весны рождает вдохновение и наполняет и природу, и героя жизненной силой.
Стихотворение, относящееся к пейзажной лирике, состоит из трех строф-четверостиший, написанных четырехстопным ямбом с перекрестной рифмовкой.
Произведение наполнено динамикой: Тютчев изображает состояние природы как непрерывное движение. Передача движения осуществляется с повторов слов (весна, идет, бегут, гласят) и насыщенности зарисовки глаголами (шумят, бегут и будят, бегут и блещут, гласят). Поэт использует также повторы и прямую речь («Весна идет, весна идет! //Мы молодой весны гонцы, //Она нас выслала вперед!») для одушевления весенних ручьев, отождествляя природные явления с человеком. Эти приемы придают особую выразительность стихотворению.
Необыкновенная художественная зоркость Тютчева и его особенная поэтическая чуткость в подборе выразительных средств создали яркий образ весны. Поэт использует разнообразную палитру тропов: эпитеты («румяный, светлый хоровод», «молодой весны», «тихих, теплых майских дней»), метафоры (хоровод дней, сонный брег), олицетворения («весна идет», «они гласят»), повторы, иносказание. Аллитерация ш, с услышать» бегущие потоки воды, а аллитерация звонких звуков б, бл, гл подчеркивает стремительность наступления весны. Ощущение скорой победы весны передается также с нарастания интонации в конце строк и использования трех восклицательных знаков в 12 строках стихотворения.
Произведение имеет и философский подтекст: в душе каждого человека есть пора весны, когда в сердце оживают подобные весеннему ветру надежды, приносящие радость обновления и ожидание счастья. Тютчев через обращение к природе раскрывает в своем стихотворении мир человеческой души, ее чаяний и переживаний.
ответ:
вчера я взяла старый альбом, и стала смотреть на фотографии. одни были сделаны совсем недавно, а другие - давным-давно. эти фотографии уже пожелтели от времени, и кажется. что про людей, которые на них изображены, можно писать повести, романы, стихи, а еще рассказывать о них в учебниках . на фотографии бабушка, такая любимая, такая родная. я так люблю слушать ее рассказы. и она никогда не говорит,, что ей лучше посмотреть телевизор, чем поболтать со мной. бабушка одета в вишневое пальто и держит ведро с молоком. на фотографии видно, что утро только-только наступило, но бабушка уже успела поработать, подоить корову. зорьку. эта корова настолько была предана ей и настолько ее любила, что откликалась на бабушкин голос, где бы она не была. однажды она зашла за ней в школу, потому что бабушка там работала. она мне не раз говорила о том, что школы тогда были не такие большие и просторные. как сейчас, что не имели ступеней, и в них можно было зайти даже корове. листаю альбом дальше. и снова бабушка, и в том же пальто вишневого цвета. как она мне говорила, некогда было в то время думать о нарядах и развлечениях. трудится было нужно, да детей растить. и все-таки, хоть порой и одеть-то было нечего, жили весело, дружно. и после работы хватало времени. чтобы собраться с соседями во дворе, поговорить и попеть песни. на фотографии хватило место и соседям, и тогда еще маленькой моей маме. бабушка рассказывает мне о том времени, а я думаю, как это здорово, как интересно знать своей семьи, и когда наступит завтра я снова возьму альбом и совершу путешествие в прошлое.
объяснение: