Вася - главный герой повести Владимира Галактионовича Короленко "В дурном обществе". Сокращенный вариант этого рассказа называется "Дети подземелья". Вася - сын судьи, то есть очень важного человека. Он живет с отцом и младшей сестренкой в больом доме с садом. Хотя Вася и был из зажиточной семьи, он был несчастным ребенком. Он был очень одинок. Мама его умерла, когда Васе было всего шесть лет, а с отцом Вася не ладил. Судья так сильно горевал по жене, что почти перестал обращать внимание на сына. А Васе так хотелось, чтобы отец обнял его и погладил по голове! Но лицо его отца было всегда сурово и печально. Вася боялся сам подойти к отцу и целые дни проводил на улицах городка Княжье-Вено, где они жили.Решив посмотреть, что находится в полуразрушенной часовне, о которой ходили дурные слухи, Вася не испугался, влез туда и познакомился с "детьми подземелья". Это были Валек и Маруся, дети нищего Тыбурция Драба. Вася очень привязался к Валеку и маленькой Марусе, ровеснице его сестренки Сони. Маруся тяжело болела и в конце концов умерла. Вася как мог старался друзьям, и даже принес Марусе красивую куклу, но это не не . Девочке ненадолго стало лучше, но потом она все равно умерла, потому что, по словам Валека, "серый камень высасывал из нее жизнь".Случай с куклой раскрывает отцу глаза на то, что его сын Вася - не "негодный мальчишка", а искренний и добрый человек. Когда раскрылось, что Вася унес из дома куклу, отец был в ярости. Он кричал на Васю, требуя, чтобы тот сказал, куда "снес" игрушку. Вася плакал, но не выдал соих друзей. Приход Тыбурция расставил все по местам. Нищий вернул куклу и сообщил о смерти маленькой Маруси. После этого случая судья стал гораздо лучше относиться к сыну.
Объяснение:
«Записки охотника» И.С.Тургенева
входит рассказ «Бежин луг». Рассказ
ведется от лица автора, который
одновременно является персонажем —
охотником, сбившимся с дороги и
заблудившимся в июльскую ночь. Рас
сказчик впитывает в себя детский
взгляд на мир, и благодаря этому с
большей непосредственностью им
заявляется одна из главных тем
рассказа — природа и герой в их
гармоничном единстве. Тема эта очень
важна для всего сборника в целом. В
замысле его народное и детское
объединяются, как два особых
отношения к жизни. И чудесные истории,
которые рассказывают мальчики в ноч
ном, содержат в себе приметы реальной
крестьянской жизни и поэтический
вымысел маленьких художников слова.
Сама июльская ночь предстает
средоточием двух стихий: реальной
(географически точно обозначены путь
охотника и местопребывание мальчиков)
и фантастический (таинственно-
одушевляемая жизнь природы,
непонятные звуки и шорохи,
врывающиеся в рассказы ребят). Июль
ская ночь, природа выступает
посредником между миром взрослых и
миром детей. Так оно и было в
крестьянском быту: природа во многом
определяла отношения людей, связи
поколений.
Новаторской чертой Тургенева было
постепенное, неторопливое вхождение в
мир природы и в мир человека.
Тургенев видит в природе простоту и
величие: она «никогда ничем не
щеголяет, не кокетничает» и «добро
душна в своих прихотях». Но она и
неиссякаемый источник поэтической,
творческой силы именно потому, что не
раскрывает себя до конца. Она — стихия
таинственного и непознанного, хотя в ней
«нет ничего ухмуренного и мудреного».
На этом строится и «Бежин луг», и
«Записки охотника» в целом. И это
останется во всей дальнейшей работе
Тургенева-реалиста. В «Бежине луге»
еще и детская чистота и свобода
воображения, пронзительность детского
взгляда на мир.
Рассказы мальчиков о нечистой силе
напоминают соревнование. Каждый из
них постепенно вдохновляется
предметом своего рассказа и вниманием
слушателей, у каждого — своя манера
говорить. Правда, истории мальчиков не
столько соперничают одна с другой,
сколько одна другую продолжает. Так, с
«подхватом», в народе исполняют
лирические песни.
Постепенно стала определяться ведущая
сюжетная линия рассказа. Это линия
Павлуши, которая полнее всего
обозначила главное в рассказе: природа
и человек. Фигура мальчика постоянно
возникает в кульминационных, погра
ничных моментах повествования — на
грани света от пламени костра и ночного
мрака, в который мальчик бросается в
погоню за волком; в предрассветный час
между утром и ночью, когда, охраняя
покой, не спит лишь Павел и т.д.
С Павлом связан необычный финал
рассказа. Финал, собственно, не один, а
два. Первый — мажорное сообщение о
наступившем новом дне. В прекрасной
картине утренней, возрождающейся
жизни рассказ, казалось бы, получил
сюжетную завершенность, но не обрел
конца. Интуитивно ощущается, что
настоящий финал — в трех последних
строчках, которые писатель прибавляет
к предыдущим словно бы с некоторым
недоумением, неохотно: «Я, к
сожалению, должен прибавить, что в том
же году Павла не стало. Он не утонул: он
убился, упав с лошади. Жаль, славный
был парень!» Эти последние слова
сообщают рассказу подлинную
художественную завершенность.
Павел оказывается связующим звеном
между отступающим ночным мраком и
наступающим днем. Павлуша по-особому
выделен: рассказчиком-охотником,
товарищами и как бы самой природой.
Мальчики уважительно реагируют на
реплики именно Павла, в споре ждут его
мнения. Он один из героев, открыто
получивший оценку рассказчика: «Малый
был неказистый — что и говорить! — а
все-таки он мне понравился: глядел он
очень умно и прямо, да и в голосе у него
звучала сила». В повторяющихся
похвалах герою (что Тургеневу мало
свойственно) — высшая точка
нарушения писателем обычной
авторской сдержанности,
«спрятанности» за рассказчика.
Мальчик своими бодрыми репликами,
всем обликом и поведением каждый раз
развеивает набегающее из ночного
мрака облако страха, мужественно ему
противостоит.
Переводя внимание с жутковатых
историй, в которые все мальчики
отчасти верят, на реальное, близкое и
понятное, Павел как бы объединяет
собою стихии мрака и света и
демонстрирует торжество последнего.
Совершенно ясно, что Павел — мальчик
незаурядный, одаренный
шагнуть за черту привычного и
безопасного.
И.С.Тургенев стремился к наибольшей
выразительности и сюжетной
завершенности образа Павла. Он доби
вался глубокого, художественно острого
проникновения во взаимоотношениях
природы и человека, используя при этом
элементы фантастики и раскрывая тему
«природа и герой» в соответствии с
народным поэтическим
миропониманием.
1.На сколько лет Настя старше своего брата Митраши?
2.За какой ягодой отправляются Настя и Митраша?
3.Кем по профессии является старик Антипыч?
4.Каким ремеслом владеет юный Митраша?
5.Какого лесного зверя убивает Митраша в лесу?
6.Какую еду учуяла собака Травка в корзинке у Насти?
7.Какое крупное животное встречается Насте в лесу?