М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Лера565009
Лера565009
18.02.2020 15:05 •  Литература

ответить на во по рассказу Астафьева «Фотография, на которой меня нет».ответьте плз (кто напишет хрень репорт и не дадут )
1 Расскажите, с какого знаменательного события начинается рассказ В. П. Астафьева «Фотография, на которой меня нет».
2 Есть ли у данного рассказа экспозиция? Почему?
3 Когда происходит завязка действия?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Bandurustka26
Bandurustka26
18.02.2020
1. Это повесть о любви между бедной крестьянкой (по имени Лиза) и богатым дворянином - Эрастом.
Лиза жила с матерью (её отец умер), много работала. Однажды девушка весной, как и ранее это было, понесла ландыши в Москву для продажи и встретила на улице молодого, хорошо одетого человека. Он предлагал купить их не за пять копеек, а за рубль, но девушка отказалась брать от него такую сумму. Юноша не стал настаивать и сказал, что теперь будет покупать у неё цветы и что хотел бы, чтобы она рвала их только для него. 
Вернувшись домой, Лиза рассказала всё матушке, а на следующий день, нарвав ландышей, снова отправилась в город, но того человека там уже не встретила. Тогда она бросила цветы в реку и пошла домой.
Спустя день(вечером) тот юноша сам пришёл, познакомился с матушкой Лизы, которой понравился. Подтвердил своё намерение покупать цветы только у неё и сообщил, что сам может заезжать за ними.
Эраст полюбил непорочную красоту Лизы. Они стали встречаться (в берёзовой роще, на берегу реки, под тенью столетних дубов). "Объятия их были чисты и невинны."
Так длилось несколько недель, потом к девушке пришёл свататься сын богатого крестьянина и матушка хотела, чтобы Лиза вышла за него замуж. Эраст утешал и обещал взять их с матерью к себе, преградой стало социальное деление общества (крестьянка и дворянин не могли жить в законном браке). Юноша убедил, что для него важнее душа и "она бросилась в его объятия — и в сей час надлежало погибнуть непорочности".
После этого Эраст изменился(любовь стала платонической), девушка осознала своё заблуждение (оно сменилось удивлением и страхом). Их свидания продолжались, пока юношу не призвали на службу в армию. Он ушёл, Лиза ждала, надеялась на счастье.
Однажды в Москве около двух месяцев) девушка увидела его, проезжавшего на карете по улице и остановившегося у огромного дома.
 Обняла, тот побледнел, отвёл её в кабинет, запер дверь и сказал: "Обстоятельства переменились; я жениться; ты
должна оставить меня в покое и <...> забыть меня"(в армии проиграл всё состояние в карты, женился из-за денег).
Лизу вывели из дома, она пошла "сама не зная куда". Так дошла до берега реки, там повстречала дочь своего соседа: "Отнеси эти деньги к матушке <...> попроси, чтобы она меня простила,- бог будет ее поцелуй у нее руку так, как я теперь твою целую, скажи, что бедная Лиза велела поцеловать ее" - и девушка кинулась в реку её не смогли.
Мать, узнав о смерти дочери, умерла. Эраст был несчастлив до конца своей жизни, считал себя убийцей.
Повесть заканчивается фразой: "Теперь, может быть, они уже примирились!"
4,5(62 оценок)
Ответ:
asik1602
asik1602
18.02.2020
Смешные фрагменты:когда митрофанушку представляют читателю,его поведение глупое, но вскоре это перерастает в серьёзную проблему и не кажется смешным, смешон ещё тот факт что скотинин любит свиней. Недостатки (проблемы,затронутые в произведение):проблема образования (выражается через митрофанушку и его матери, пример: приём учителей по точным наукам в присутствуи матери, митрофанушка проявляет полное невежество, а мать подводит итог: "люди без науки живут и жили") 
                       -социальная проблема (неравенство социальных слоёв), (богатый может обижать бедного, даже если оба богаты то более властный человек может обидеть менее властного; пример: богатая и властная госпожа простакова оскорбляет не менее богатую софьюшку)
                       -проблемы воспитания(выражается через митрофанушку; пример: мать митрофанушки считает что воспитывает его правильно, но на самом деле он лоботряс, лентяй, невежда,его желание не учиться, а жениться очень глупое)
                       -проблема гражданственности(митрофанушка думает только о себе никто его не интерисует кроме собственной личности; он единоличный и самолюбивый человек)
                       -проблема отцов и детей
                       -жажда власти (алчность), (скотинин хотел жениться на софьюшки ради собственной выгоды, лешить софьюшку свободы ради приобритения за её деньги огромного колличества свиней, госпажа простокова изменила в лючшую сторону своё отношение к софьюшке ради получения её денег).
                           
     
                      
4,7(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ