М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
асуль2005
асуль2005
09.11.2020 06:04 •  Литература

1. В какое время года происходит действие в рассказе? Выпишите цитату из текста. *

2. Вспомним средства выразительности в художественном произведении. Установи соответствие(ты должен(на) к каждому художественному средству подобрать его определение и один пример, смотри стр.317). Листай вправо! *

"ветер воет" "золотые руки" "нахмурился, словно туча" "жемчужины неба" образное определение, прилагательное в переносном значении такое изображение предмета, при котором неживой предмет наделяется свойствами живого скрытое сравнение предметов, без союзов, основанное на сопоставлении предметов по какому-либо признаку сопоставление предметов с союзов ТОЧНО, СЛОВНО, КАК

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Сравнение

Эпитет

Метафора

Олицетворение

Сравнение

3. При описании мороза («лютый морозище», «лохматая изморозь», «зловещий ореол») автор использует:

эпитет

метафору

олицетворение

сравнение

4. Бабушка приносит в дом петуха, потому что он: *

подрался с другим петухом и перебил крыло

не давал никому спать

обморозил голову

мог заразить страшной болезнью других птиц

5. Что хотели сделать с петухом взрослые? *

отогреть и вернуть в сарай

отрубить голову и сварить суп

похоронить и забыть

поиграть и вернуть обратно

6. Какой из отрывков передаёт отношение Витьки к намерению взрослых? *

«Витька подбежал к петуху и дружески погладил по спине»

«У Витьки похолодела спина. Ему стало очень жаль петуха»

«Витька ликовал. Он с гордостью посмотрел на своего друга»

"Витька был безразличен к происходящему"

7. Выпиши цитату из текста, подтверждающую переживания Витьки за петуха. Смотрите стр. 178 *

8. Почему Витька так переживал за петуха? Что в нем было такого особенного? Выпиши цитату из текста(стр.177) *

9. Установи соответствие. Слова "жалостливый"," сострадательный", "милосердный" являются(чем по отношении друг к другу?) и относятся(к какому герою?). Выбери два ответа: *

синонимы

антонимы

омонимы

паронимы

относятся к бабушке

относятся к Витьке

относятся к отцу

относятся к Кольке

10. Как бабушка лечила петуха? *

шептала над ним заговоры

давала специальный корм

3смазала ему голову гусиным жиром

никак

11. Что было записано на пластинке, которую Витька включил для своего друга Кольки? *

стихотворения Пушкина

басни Крылова

русские народные сказки

русские народные песни

предыстория к основному действию в произведении основное противоречие в произведении момент наивысшего напряжения в художественном произведении событие, являющееся началом развития действия заключительный момент в развитии действия рассказ о событиях. произошедших с героями уже после основного повествования

Пролог - это

Завязка - это

Конфликт - это

Кульминация - это

Развязка -

Эпилог - это

Пролог - это

Завязка - это

Конфликт - это

Кульминация - это

Развязка -

Эпилог - это

13. Какой момент рассказа является кульминационным? *



приход друга Кольки патефона

громкий петушиный крик и витькино ликование

смерть петуха

14. Что заставило петуха издать воинственный крик? *

присутствие постороннего человека в доме

вид старого патефона

петушиный клич, раздавшийся из патефона

болезнь

15. Подумай, попробуй сформулировать своими словами, что именно заставило петуха оттаять? Каким образом патефон ему? Как это характеризует самого петуха? *

16. Какой вывод можно сделать, прочитав данное произведение? Чему оно нас учит

👇
Ответ:
SkiJu
SkiJu
09.11.2020

1, 2,3,4 эпитеты, а 5-9 рассказ

4,8(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NetBPeMeHu
NetBPeMeHu
09.11.2020

Смысл этого стихотворения в том, что весной все обыденные вещи меняются и то, что, вроде,не изменилось приобретает совершенно другой вид в твоих глазах.

Весна - время перемен и переосмысления. Весна является переходом между Летом и Зимой, поэтому она такая разная и необычная. Именно контрасты весны позволяют взглянуть на всё вокруг по-другому. Кроме того, весна - время Надежды. Именно она даёт нам веру в то, что после холодной, жуткой зимы наступит лето. В это время человеку хочется надеяться на изменения в лучшую сторону, поэтому человек смотрит на мир с позитивом. Весна в первую очередь происходит не на улице, а в человеческой душе. Именно весна в душе всё так преображает.

4,5(83 оценок)
Ответ:
artem213131
artem213131
09.11.2020

Михаил Зощенко – писатель уникальный. Его произведения обладают неповторимым колоритом: духом советских улиц 20-ых годов 20 века. В то время, как почти все советские писатели воспевали Великую Октябрьскую революцию, обращались к героической тематике, Зощенко писал о простом человеке, живущем в ту сложную эпоху.

   Почти все рассказы Зощенко отличаются сказовой манерой повествования. Рассказ о каких-то событиях ведется не от лица повествователя, близкого автору по уровню образования и культуры, взглядов на жизнь, языка. Рассказчик у Зощенко – это простой рабочий человек, человек улицы, "пролетариат". Естественно, что он передает события со своей точки зрения, так, как он это понимает и оценивает.

   Можно сказать, что на голову героя Зощенко свалились грандиозные перемены. Жизнь в стране стала абсолютно другой, начиная с идеологии и заканчивая новыми словечками, которыми стала обозначаться жизнь. Герой мало что понимает во всем этом. В его бедной голове все перепуталось, превратилось в кашу. Но, тем не менее, рассказчик стремится жить в ногу со временем. Отсюда – все смешные и нелепые ситуации, которые приключаются с героем.

   Рассказчика в произведениях Зощенко трудно перепутать с рассказчиком какого-либо другого писателя. У Зощенко он говорит на сочном, колоритном языке, который наполнен, с одной стороны, вульгаризмами и просторечиями, а, с другой, канцеляризмами и заимствованными словами.

   Рассказы «Аристократка» и «Брак по расчету», например, объединены одним героем-рассказчиком – Григорием Ивановичем. Про него мы узнаем, что он «кавалер и у власти». Но, скорее всего, Григорий Иванович – простой сантехник. В рассказе «Аристократка» читаем, что он, заинтересовавшись «одной аристократкой», приходил к ней как лицо официальное и интересовался «в смысле порчи водопровода и уборной».

   О том, что Григорий Иванович – человек простой, мы понимаем, уже прочитав первые строки рассказа: «Григорий Иванович вздохнул, вытер подбородок рукавом и начал рассказывать…» Герою понравилась женщина, которую он почему-то принял за аристократку. Сам он толком не знает, кто такая аристократка и как она должна выглядеть. Увидел Григорий Иванович шляпку, чулочки фильдекосовые, мопсика на руках и зуб золотой – и решил, что встретил какую-нибудь бывшую княжну или графиню. Тем более, что и манеры у этой дамы были «светские»: по улице с ней нужно было ходить под ручку. Приходилось Григорию Ивановичу «волочиться» за своей «аристократкой», «что щука». Конечно, для героя такие манеры не только не привычны, а даже дики. Рассказчик сам признается, что ему было стыдно перед всем народом.

4,4(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ