М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
MoLoDaYa666
MoLoDaYa666
21.03.2023 19:22 •  Литература

.
литература Ф.А. Абрамов. «О чем плачут лошади». Посмотрите видеопрезентацию. 2. Прочитаете произведение в учебнике стр. 142 и выполните заданияПрочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выпол-
ните задания В1—В8; С1.
Самые сложные, самые разноречивые чувства вызыва-
ли у меня эти лошади. Они волновали, радовали мое
крестьянское сердце, придавали пустынному лугу с редкими
кочками и кустиками ивняка свою особую — лошадиную—
красоту, и я мог не минутами, а часами смотреть на этих доб-
рых и умных животных, вслушиваться в их однообразное
похрустывание, изредка прерываемое то недовольным по-
фыркиванием, то коротким всхрапом— пыльная или несъе-
добная травка попалась.
Но чаще всего лошади вызывали у меня чувство жалости
и даже какой-то непонятной вины перед ними. Конюх
Миколка, вечно пьяный, иногда и день и ночь не заявлялся к
ним, и вокруг кола не то что трава— дернина была из-
грызена и выбита дочерна. Они постоянно томились, умира-
ли от жажды, их донимал гнус, а в затишные вечера серым
облаком, тучей клубился над ними комар и мошкара.
В общем, что говорить,— нелегко жилось беднягам. И по-
Тому-то я как мог пытался скрасить, облегчить их долю. Да и
не только я. Редкая старушонка, редкая баба, оказавшись на
лугу, проходила мимо безучастно.
В1. Определите жанр произведения, из которого взят
фрагмент.
В2. Какое место занимает этот фрагмент в произведении?
В3. Какая главная идея данного фрагмента?
В4. Какое чувство овладевало главным героем, когда он
часами смотрел на лошадей?
В5. Укажите художественно-выразительное средство,
которое автору описать образ и выразить свое
отношение к нему («крестьянское сердце», «лошадиную
красоту», «добрых и умных животных», «пыльная или не-
съедобная травка»).
В6. Назовите средство создания образа героя, строящееся
на описании его действий (со слов «Конюх Миколка...»).
В7. Из абзаца, начинающегося со слов «В общем, что гово-
рить...», выпишите словосочетание, которое характеризует
жизнь лошадей в деревне.
В8. В абзаце, начинающемся со слов «Но чаще всего...»,
найдите слова, которые описывают чувства главного героя
по отношению к лошадям.
С1. Почему лошади вызывали у главного героя чувство
жалости .

👇
Открыть все ответы
Ответ:
nigina8807
nigina8807
21.03.2023

Старий, не дуже вдалий, художник Берман мав мрію - створити шедевр.

Він малював картини, які не мали успіху.

Берман опікувався двома молодими дівчатами Сью та Джонсі.

Він дізнався від Сью, що Джонсі майже невиліковно хвора. Вона ж постійно дивилася у вікно, за яким стояло дерево. Вітер колихав гілля і з нього опадало листя. Сью вирішила, що помре, коли з нього впаде останній листок.

Берман, дізнавшись про це, намалював листок таким чином, що з вікна здавалося, ніби він тримається на дереві.

Він малював його, коли на дворі була жахлива погода. Берман занедужав.

Проте, коли Джонсі побачила, що листок не падає, вона повірила, що може і має видужати - і дійсно почала видужувати. А от Бермана забрали до лікарні, де він врешті помер від запалення легенів.

Автор цієї надзвичайно людяної новели майстерно показав відданість заради порятунку життя іншої людини.

Отже, Берман реально створив шедевр, кращий за будь-які свої попередні роботи. Його мрія здійснилася.

4,5(34 оценок)
Ответ:
kafdiana9
kafdiana9
21.03.2023

Ще за життя драматурга п'єси Генріка Ібсена були визнані новаторськими, а їх автора називали творцем справжньої реалістичної драми, яка у своїй основі завжди трагічна. Ібсен, створюючи аналітичну драму, розкриває глибинну трагічність і жорстокість дійсності, приховану під зовнішнім благополуччям, а також здатність вольової людини протистояти обставинам. У драмах Ібсена перед читачем і глядачем постають не виняткові люди і події і не ті персонажі, які виступають "рупором ідеї автора", а звичайні люди зі своїми проблемами і пристрастями, достоїнствами і вадами, які живуть в характерних для своєї епохи умовах. Саме завдяки цьому драматургія Ібсена мала такий відгомін як у Норвегії, так і в усьому світі.

У п'єсі "Ляльковий дім", написаній 1879 року, відбувається повний перехід драматурга до нової, реалістичної драми. Ця п'єса була сприйнята передусім як твір, написаний на захист жіночої емансипації. Але для самого Ібсена суть його п'єси полягає не лише в цьому: у "Ляльковому домі" порушує центральне для нього питання про звільнення людини взагалі, про створення особистості.

На перший погляд, Нора, героїня "Лялькового дому", — лише лялечка, життєрадісна "білочка", господиня тихого й охайного будиночка, що нагадує ляльковий. Чоловік Нори, Торвальд Хельмер, сприймає її не як рівну собі особистість, а як іграшку-"жайворонка", "лялечку". За вісім років, прожитих разом, Торвальд жодного разу не говорив із Норою серйозно. У ставленні Торвальда до дружини показовим є також епізод, коли він веде Нору з маскараду відразу після тарантели, щоб "зберегти ефект", створений нею. Головне для Торвальда — щоб Нора "грала" за його правилами. Нора не виховує дітей, а грає з ними, ніби продовжуючи гратися ляльками; вона оточена майже іграшковими предметами (не випадково у першій дії п'єси Нора прикрашає різдвяну ялинку).

4,8(83 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ