- Определите тему стихотворения «Есть такой обычай». - Какова основная мысль этого стихотворения? Для кого он написан, к чему призывает? Чему учит этот текст?
Можно ли читать одну и ту же книгу всю жизнь? Конечно можно. В книге может быть так много умных советов, мыслей , что ты будешь идти с ними по жизни. Например, повесть Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке". У лётчика Мересьева мы учимся силе духа, любви к Родине. Когда что то в нашей жизни случается плохое, грустное мы можем взять эту книгу и прочитать её снова, понять как тяжело было Мересьеву, но он смог воспринуть духом. Из книги мы набираемся силы, мужества. Или книга "Оскар и Розовая Дама". Когда кажется что жизнь скучная и не интересная, можно взять эту книгу и ещё раз понять что больной мальчик Оскар, которому жить осталось совсем не немного, ценил и радовался обычным вещам, которые кажутся нам скучными, повседневными. Можно привести ещё много примеров, где мы читаем книги, и они нам жить.Из них мы набираемся силы духа, мужества , ума, с которыми идем по жизни.
ответ:Вариант 1
1.Назовите автора стихотворных строк:
О, как безумно за окном
Ревет, бушует буря злая,
Несутся тучи, льют дождем,
И ветер воет, замирая.
А) А. Блок Б) С. Есенин В) А. Ахматова Г) Н. Рубцов
2. Двухсложный размер стиха с ударением на первом слоге:
А) ямб Б) дактиль В) хорей Г) амфибрахий
3. Трехсложный размер стиха с ударением на первом слоге:
А) ямб Б) дактиль В) анапест Г) амфибрахий
4. Метафора – это…
А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве
Б) художественное определение
В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое
Г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы
5. Олицетворение – это…
А) слово или выражение, употребленное в переносном значении, основанном на сходстве
Б) художественное определение
В) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое
Г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы
6. Определите размер стихотворения Н.М.Рубцова «Звезда полей».
Звезда полей, во мгле заледенелой,
Остановившись, смотрит в полынью.
7. Какой художественный прием использует автор:
А) Во мгле заледенелой, лучом приветливым, для всех тревожных жителей земли, зимним серебром, золотом осенним
Б) Звезда.., остановившись, смотрит в полынью; своим лучом приветливым касаясь.
В) Горит над золотом осенним, горит над зимним серебром, сон окутал родину мою.
8.Назовите произведение и автора (по приведённым отрывкам).
1.«Жил на свете маленький цветок. Никто и не знал, что он есть на земле. Он рос один на пустыре».
2.«Ассоль! Посмотри-ка сюда! Красные паруса плывут!».
«В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского, осиротели двое детей».
3.«Бабушка возвратилась от соседей и сказала мне, что левонтьевские ребятишки собираются на увал по землянику. И велела сходить с ними».
9.О каком писателе идёт речь? Настоящая фамилия - Гриневский.
10.Почему дети боялись учителя Харлампия Диогеновича?
А) он ставил двойки Б) он вызывал директора В) он высмеивал своих учеников
11. Какие из этих поэтов писали о ВОВ?
А) С.Есенин, Н. Рубцов Б) А.С. Пушкин, А. Блок В) К. Симонов, Д. Самойлов
Объяснение: